信息时代小学美术教育的探究(教学资料).docVIP

信息时代小学美术教育的探究(教学资料).doc

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信息时代小学美术教育的探究(教学资料) 文档信息 : 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“小学考试”的参考范文,为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5596字,doc格式,可编辑。质优实惠,欢迎下载! 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1:信息时代小学美术教育的探究 2 一、国内外信息技术条件下教育发展及研究的现状 2 二、利用信息技术进行小学美术课堂教学的原则 3 1.在美术教学中强调以学生为中心 3 2.在美术教学中,强调团结协作 3 3.在美术教学中,强调对学习环境的要求 4 4.在美术教学中,利用各种信息资源来支持学生学习 4 三、有效的小学美术教学方法探究 5 1.加强引导教育 5 2.要疏导与奖惩措施并行 5 3.充分发挥美术老师的示范作用 5 4.美术教师应采用现代教学手段 6 四、结语 7 文2:信息时代小学美术教育的探究与实践 7 2主客结合,充分发挥学生的主观能动性 8 3小学美术教育的心得 9 (1)加强引导教育,防患于未然。 9 参考文摘引言: 9 原创性声明(模板) 10 正文 信息时代小学美术教育的探究(教学资料) 文1:信息时代小学美术教育的探究 随着信息技术的不断进步与发展,传统的小学美术教育已经不能满足当下的人才培养需要。小学美术主要是为了提升小学生的艺术素质,培养学生的创造性思维,教育工作者需要转变以往的教师为主导的教育观念,课堂教育中以学生为主体,让学生充分展现其创造力。如何把信息技术融入到课堂教育中,利用多媒体等先进的电子设备开阔学生的视野,营造理想的教育环境,提升我国小学美术教育水平呢? 一、国内外信息技术条件下教育发展及研究的现状 近年来,随着我国信息技术的不断普及,其已经成为人们生活中不可或缺的一部分。在教育教学方面,如何把先进的信息技术与课堂以及课后教育联系起来,一直是教育行业关注的焦点,通过这些年的努力,已经取得了一定的成绩。就目前来看,很多城市(包含很多中小城市)已经改变了传统的教育观念,把信息技术嵌入到课堂的教学中。这对开阔学生的视野、提高学生的学习兴趣、集中学生注意力以及建立理想的课堂氛围都起到了积极的作用,使得我国的教育教学水平有了很大幅度的提升。另外,由于计算机网络具有传播信息速度快、涉及范围广等特点,教育教学在应用信息技术时已经不仅局限在课堂上,通过发达的网络技术已经给学生建立起课外学习交流的平台,给学生提供了更方便的学习环境。 近年来,大量专业性的学习网站已经建立起来,且经过这几年的发展很多网站已经发展得较为成熟。就小学美术来说,有很多网站可以供学生参考学习,这些网站可以提供很多课堂上缺少的素材,供学生浏览。对于老师来说,网站上也有很多教育资源可供参考使用,如教学课件、教学方案设计、微课视频等。同时,这些网站给学生以及老师提供了一个交流的平台,老师们可以利用这些网站与同行进行实时交流,分享教育教学方法,这对促进小学美术课堂教育起到了积极的作用。不可否认的是,我国的信息技术发展虽然很快,但与国际上的先进水平还有很大的差距,教育工作者在教学中运用信息技术时也还存在一定的不足。因此,还需要大家一起努力,让先进的信息技术与小学美术教育更好地融合,提高我国的整体教育教学质量,为国家培养更多有用的人才。 二、利用信息技术进行小学美术课堂教学的原则 1.在美术教学中强调以学生为中心 一直以来,传统的教学观念一直是以教师为主导,这种教育观念一直深深影响着我们。随着时代的不断进步,传统的教育观念已经不能满足当今的发展需要。现在,大家都提倡培养学生的独立自主能力,即教育教学要以学生为主导。小学的美术教育也是一样,我们要摒弃过去那种课堂上老师指定一幅画或一个手工作品,学生通过临摹或模仿完成任务的教学模式。 教育工作者要充分发挥现有的多媒体优势,从学生的角度出发,培养学生的独立自主能力。同时,在构建这种新的教学模式的时候要遵循一定的原则,充分发挥学生的主动性。小学生是一个极富创造力的群体,美术教学中不能扼杀学生的天性,让学生独立思考。可以通过给出一幅作品让学生欣赏后发表自己的见解等形式,充分调动其主动性,培养学生的创新精神。 在小学美术教学中,可以设置不同的情境,让学生自由发挥其创造力,不局限其思维,让学生的创新性思维得到充分锻炼。美术教学中不但要提升学生的艺术素质,还要培养学生解决困难的能力,让学生在生活中遇到挫折时能够勇于面对。当然,这些教育教学原则都要以信息技术为基础。 2.在美术教学中,强调团结协作 在传统的教育教学中,要求学生遵守纪律,独自完成老师交代的任务。这种教学模式束缚了学生

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