- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期 教改窑教研
陶行知生活教育对当今小学语文教学的探析
邹敏洁
渊江苏省苏州市昆山国际学校 江苏 苏州 215300冤
揖摘要铱新课改理念下袁对学生综合素质的提高有了更进一步的要求袁倡导语文教学课堂回归到社会生活中遥对学生生活意识
的重点关注袁将小学语文教学融入生活中袁也是顺应当前语文教学的时代形式步伐
您可能关注的文档
- 浅谈如何实现小学数学教学创新-来源:课程教育研究(第2018009期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- “互联网+”模式下艺术设计专业教学的研究-来源:课程教育研究(第2018009期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 信息技术与语文教学整合的实践与思考-来源:课程教育研究(第2018009期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于最近发展区理论的高中数学差异教学探讨-来源:课程教育研究(第2018009期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅析气象应急管理情景模拟教学课程的开发与应用-来源:课程教育研究(第2018009期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 大班数学教学中存在问题的研究-来源:课程教育研究(第2018009期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 北京导游业务实训教学的问题及改进措施-来源:课程教育研究(第2018009期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学数学课前预习浅见-来源:课程教育研究(第2018009期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学语文教学中的几个关键词-来源:课程教育研究(第2018009期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 关于中高职动漫类专业课程衔接模式研究-来源:课程教育研究(第2018009期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学语文教育中培养学生语文素质的措施-来源:课程教育研究(第2018019期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 新课程背景下小学语文开放式课堂的构建对策-来源:课程教育研究(第2018019期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学语文教育中学生个性的培养方案-来源:课程教育研究(第2018019期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 在历史课堂教学中培养学生的史证意识-来源:课程教育研究(第2018019期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 试论高职院校大学语文课程的改革策略-来源:课程教育研究(第2018019期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 在中职语文实践活动中践行中华优秀传统文化-来源:课程教育研究(第2018019期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 线上线下结合、微课慕课携手——略论高中历史教学中微课运用的进深空间-来源:课程教育研究(第2018019期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 新时期大学生爱国主义教育内容探析-来源:课程教育研究(第2018019期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 论健身房健身对大学生思想道德培养的意义-来源:课程教育研究(第2018019期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 西南边疆地区高职院校思想政治理论课有效性路径的实证研究——以云南A职业技术学院为例-来源:课程教育研究(第2018019期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 内蒙古自治区北方文化研究院(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)