微课优化小学信息技术课堂教学-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-12 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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微课优化小学信息技术课堂教学-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期教学窑信息二尧巧妙设计数学问题袁提高课堂提问效率也不能过于简单袁他们将会丧失思考欲望遥只有设计出难易程回答问题是学生展现个人能力与知识水平的一个关键平度不一的层次性问题袁才能够引领学生逐步思考袁提升数学教台袁也是检测自己对某一知识点掌握情况的重要方式遥在初中教学的精彩程度遥数学教学中袁要想通过有效提问让课堂教学变得更加精彩袁教例如袁在讲授叶两条直线的位