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教学窑信息 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期
在上文所提及的当前小学信息技术微课内容中我们可以 向学生呈现进入以及强调的动画效果袁如切入尧弹跳等曰在第三
看到袁一些教师在录制微课的时候无法做到有针对性遥 在课前 张幻灯片的演示下袁向学生呈现动作路径效果袁并向学生讲述
引导学生观看微课的目的是使其在课前就能对所要学习的新 野单击时冶尧野之前冶尧野之后冶等不同之处噎噎如此袁在循序渐进地
知有一定的了解袁在课堂中教师才能针对学生预习环节所出现 幻灯片演示和知识讲解下袁学生自然会对自定义动
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