设计开放问题，实现教学高效-来源：课程教育研究（第2018015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-12 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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设计开放问题，实现教学高效-来源：课程教育研究（第2018015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教学·信息课程教育研究 Course Education Ressearch 2018 年第 15 期身体不健全的儿童，如聋哑儿童，也可以进行生生互动。考、表达，进而激发其对学习的兴趣，增强学习的主动性和积极性。二、小学课堂生生互动对学生学习兴趣的激发作用 4. 合作与竞争性生生互动不是简单的小组讨论、小组学习，而是相互呼应的 “合作是为了实现共同的目标或利益，由两个或两个以上双