盐中马庆达余泽蓉高中化学原电池.pptxVIP

第1页/共14页 封面 探究实验 原理分析 原电池判断形成条件判断方法 实验设计附加内容能量在一定条件下是可以转化的。 第一页，共15页。第2页/共14页引入 普通干电池 手机电池 钮扣电池 笔记本电脑 专用电池 摄像机 专用电池 太空飞船用 太阳能电池 第二页，共15页。第3页/共14页封面 人教版 高中化学 第二册 第三页，共15页。第4页/共14页探究实验 电流表实验探究 锌 铜 一、 普通原电池原理探究 （一）实验探究步骤：1、准备好实验用品 2、将金属条浸入稀硫酸，观察结果 3、为金属条连接导线，观察结果 稀硫酸4、在导线中串接电流表，观察结果 原电池的定义原电池是将 化学能转化为电能的一种装置。第四页，共15页。第5页/共14页原理分析 电子流向：离子流向：展示分析对象 演示运动方向 深入分析解释 （三）工作原理：一、普通原电池的原理探究 H+ Zn2+— OH﹣ SO42-氢离子 锌离子 氢氧根离子 硫酸根离子 电子 （二）原理分析：--_负极→正极+负负锌 铜 正正-- SO42- Zn2+电极：负氧正还 -- OH﹣ H+- Zn2+负极：失去电子，氧化反应。 正极：得到电子，还原反应。 -- SO42-- OH﹣ H+- Zn2+稀硫酸第五页，共15页。第6页/共14页原电池判断Zn Cu Cu Cu Zn C Zn Cu Zn Cu Zn Cu 稀硫酸稀硫酸稀硫酸CuSO 溶液煤 油4稀硫酸二、 普通原电池构成条件探究 （一）实验探究—— 下列装置是原电池吗? 第六页，共15页。第7页/共14页形成条件二、 普通原电池构成条件探究 （二）普通原电池形成的条件? 1、电极材料是两种活动性不同的金属 （或一种是非金属）导体； 2、有电解质溶液； 3、电极材料均插入电解质溶液中，且形成闭合电路； 4、能自发地发生氧化还原反应。 ?第七页，共15页。第8页/共14页判断方法 三、普通原电池的判断方法 1.齐全合理： 电极、导线、电解质溶液 2. 闭合电路： 两极相连，与电解质接触是否正确 实验设计练习第八页，共15页。第9页/共14页实验设计Fe C CuSO 溶液4实验设计 请利用CuSO4溶液、铁片、碳棒、检流计、导线、大烧杯 ，根据Fe与CuSO4溶液反应设计一个原电池，画出装置图实验装置图 实验现象 能量转化 工作原理 Fe－2e－＝Fe２＋负极 Fe ： 发生氧化反应 正极 C： 发生还原反应总反应：Cu２＋+ Fe ＝Cu+Fe２＋电子：从Fe→C离子： 阳离子 →C 阴离子 →Fe①电流表指针发生偏转；②铁片溶解；碳棒表面出现一层红色的固体物质③CuSO4溶液颜色变浅；Cu２＋+2e－＝Cu化学能转化为电能 判断设计方法第九页，共15页。第10页/共14页附加内容练习1 练习1 练习2 练习2 常见材料 常见材料 【常见电极材料】（1）电极材料是不同的金属时，金属性相对强的金属充当负极 （2）电极材料是金属和非金属时，金属材料充当负极 （3）常见能导电而不能失去电子的单质，称为惰性电极：Pt、石墨 电极反应 【跟踪练习1】 1.下列说法正确的是( ) A.原电池是把电能转变为化学能的装置 B.原电池中电子流出的一极是正极，发生氧化反应 C.原电池两极均发生氧化还原反应 D.原电池内部的阳离子向正极移动 2. 将锌片和铜片导线连接置于稀硫酸中,下列说法正 确的是( ) A．正极附近硫酸根浓度逐用渐增大 B．溶液的PH逐渐减小 C．锌片的质量逐渐增大 D．锌片和铜片上同时有气泡放出说明锌片不纯 负极： Zn－2e－＝Zn２＋ 氧化反应 正极： 2H＋＋2e－＝Ｈ２↑ 还原反应 【跟踪练习2】 将两组Al片和Mg片用导线相连，一组插入甲稀硫酸溶液中，一组插入乙稀NaOH溶液中，分别形成了原电池。那么—— 甲中 作负极，电极反应 ； 作正极，电极反应 ； 乙中 作负极，电极反应 ； 作正极，电极反应 。总反应： Zn＋ 2H＋ ＝Zn２＋ ＋Ｈ２↑ 第十页，共15页。第11页/共14页原池电普通探究 确定要结束了么？… …………………………………………………………………… ……是否第十一页，共15页。第12页/共14页原池电普通探究 教学设计：余泽蓉课件策划：余泽蓉技术支持：马庆达成都市盐道街中学2009年11月20日 结束 第十二页，共15页。第13页/共14页第十三页，共15页。第14页/共14页感谢您的观看！第十四页，共15页。内容总结封面。正正。（一）实验探究—— 下列装置是原电池吗。电极、导线、电解质溶液。Cu２＋+2e－＝Cu。Zn－2e－＝Zn２＋。2H＋＋2e－＝Ｈ２↑。D