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- 2023-02-20 发布于湖北
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题目:音乐教学中的德育教育探索研究
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摘 要
在小学音乐课程中,借助音乐艺术的德育功能渗透教育,对学生思想情感产生积极作用,实现对学生道德素养的塑造、培养,这也是音乐课程教育的本质目标。本文通过对渭南市3所小学音乐课程德育功能渗透现状的调查研究,针对上调查结果,提出德育功能在小学音乐课程中的具体渗透路径,即增强主客体德育素养,强化教师德育理念,提高学生德育思想,优化课堂教学路径,设计合理教学内容,改革德育教学方法,组织德育教学活动,构建德育评价体系,评价主体多元化,评价内容多维化,评价方法多样化。最后,选择音乐德育教育经典案例,说明在不同德育教育领域中
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