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趣味数学随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14,无论开始想的自然数是什么,按照上面方法计算得到的数的个位数字一定是0.你相信吗?不妨试试看!真奇妙第1页/共17页第一页,共18页。
1.欣赏儿歌 这是一首永远唱不完的儿歌,你能用字母表示这首儿歌吗?1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,1声扑通跳下水;2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,2声扑通跳下水;3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿,3声扑通跳下水;……第2页/共17页第二页,共18页。
2.提出问题我们设想以下面的这种形式从左往右搭2012个正方形,谁能告诉老师需要多少根火柴棒? 第3页/共17页第三页,共18页。
用火柴棒搭一搭,数一数,并填写下表:搭正方形个数123…10…用火柴棒根数 搭100个正方形所需的火柴棒根数能不能很快数出来?如果我们搭x个正方形,你需要多少根火柴棒?给大家一些时间,以小组为单位讨论分析,然后动手操作一下. 4 7 10 … 31 … 3.分析探究、问题解决第4页/共17页第四页,共18页。
把它们拆开了找规律!第5页/共17页第五页,共18页。
拆法不同,表达式也变了!第6页/共17页第六页,共18页。
你真棒!第7页/共17页第七页,共18页。
佩服!第8页/共17页第八页,共18页。
(2)结合上题,说明在下列各式中x表示什么数? (1)回归引例,请选择其中一种方法算一算搭2012个正方形需要多少根火柴棒? 6037根 同学们能举出生活中用字母表示数的例子吗? 4.想一想 字母能表示数量关系或变化规律.第9页/共17页第九页,共18页。
你能回忆一下以前学过的用字母表示数的例子吗?三角形面积公式: 梯形面积公式:长方形面积公式:圆的面积公式: 字母能表示公式.abahabrb第10页/共17页第十页,共18页。
用字母表示有理数的运算律: 加法交换律: 乘法交换律: a+b=b+a a?b=b?a(其中a、b表示有理数) 字母能表示数的运算律字母可以表示任何数小结:?第11页/共17页第十一页,共18页。
5.课堂跟进1.明明上学步行,速度为v米/秒;亮亮骑自行车 上学,速度是明明的3倍,则亮亮的速度可表示 为____米/秒.2.有m个足球队参加“未来杯”足球赛,每队有18 名队员,则参加比赛的队员共有______名.3.右图中阴影部分的面积是_________ .4.佛冈水库的水位高度由h米 下降20米后的高度是 米.3v18m(h – 20)mn-pqpqmn第12页/共17页第十二页,共18页。
6.形成性练习 1.如图,按照这样的规律画下去,完成此题:(1)填写下表:(2)第n个图形有多少个正方形? 图形编号(1)(2)(3)(4)(5)(6)小正方形个数图形编号(1)(2)(3)(4)(5)(6)小正方形个数149162536解:(1)(2)第n个图形有 个正方形.第13页/共17页第十三页,共18页。
2.如图,按照这样的规律画下去,完成此题:(1)填写下表:(2)第n个图形有多少个三角形? 图形编号(1)(2)(3)(4)(5)(6)小三角形个数图形编号(1)(2)(3)(4)(5)(6)小三角形个数149162536解:(1)(2)第n个图形有 个三角形. 通过解这两道题,你发现什么?多题一解第14页/共17页第十四页,共18页。
7.向高斯挑战1.你听说过高斯童年的故事吗?高斯小时侯就能 很快算出1+2+3+…+100= ,你 知道高斯是怎样算出来的吗?2.你能进一步算出1+2+3+…+n=?5050第15页/共17页第十五页,共18页。
1.在本节课的学习中,谈谈你的收获.2.还存在哪些需要解决的问题?8.小结第16页/共17页第十六页,共18页。
感谢您的观看!第17页/共17页第十七页,共18页。
内容总结趣味数学。第1页/共17页。这是一首永远唱不完的儿歌,你能用字母表示这首儿歌吗。第2页/共17页。第3页/共17页。给大家一些时间,以小组为单位讨论分析,然后动手操作一下.。2.有m个足球队参加“未来杯”足球赛,每队有18。1.如图,按照这样的规律画下去,完成此题:。(2)第n个图形有多少个正方形。(2)第n个图形有 个正方形.。2.如图,按照这样的规律画下去,完成此题:。(2)第n个图形有多少个三角形。感谢您的观
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