中考数学试题(解析版).docVIP

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中小学教学参考资料 教学设计 教育论文 随堂检测 湖北省黄冈市2020年中考数学试题 一、选择题(本题共8小题,每小題3分,共24分.每小题给出的4个选项中,有且只有一个答案是正确的) 1.的相反数是 ( ) A. 6 B. -6 C. D. 【答案】D 【解析】 分析】 根据相反数的定义解答即可. 【详解】根据相反数的定义有:的相反数是. 故选D. 【点睛】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0. 2.下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 分别根据合并同类项、同底数幂相乘、幂的乘方、同底数幂相除逐一分析即可. 【详解】解:A.,该项不符合题意; B.,该项不符合题意; C.,该项符合题意; D.,该项不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查合并同类项、同底数幂相乘、幂的乘方、同底数幂相除,掌握运算法则是解题的关键. 3.如果一个多边形的每一个外角都是36°,那么这个多边形的边数是(  ) A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 【答案】D 【解析】 【分析】 根据多边形的外角的性质,边数等于360°除以每一个外角的度数. 【详解】∵一个多边形的每个外角都是36°,∴n=360°÷36°=10. 故选D. 【点睛】本题考查了多边形外角与边数的关系,利用外角求正多边形的边数的方法,熟练掌握多边形外角和公式是解决问题的关键. 4.甲、乙、丙、丁四位同学五次数学测验成绩统计如右表所示,如果从这四位同学中,选出一位同学参加数学竞赛,那么应选___________去. 甲 乙 丙 丁 平均分 85 90 90 85 方差 50 42 50 42 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】B 【解析】 【分析】 本题首先可通过四位同学的平均分比较,择高选取;继而根据方差的比较,择低选取求解本题. 【详解】通过四位同学平均分的比较,乙、丙同学平均数均为90,高于甲、丁同学,故排除甲、丁;乙、丙同学平均数相同,但乙同学方差更小,说明其发挥更为稳定,故选择乙同学. 故选:B. 【点睛】本题考查平均数以及方差,平均数表示其平均能力的高低;方差表示数据波动的大小,即稳定性高低,数值越小,稳定性越强,考查对应知识点时严格按照定义解题即可. 5.下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的,其中,主视图、左视图、俯视图都相同的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据题意分别画出各项三视图即可判断. 【详解】各选项主视图、左视图、俯视图如下: A.,满足题意; B.,不满足题意; C.,不满足题意; D. ,不满足题意; 故选A. 【点睛】本题考查几何体三视图,关键在于牢记三视图的画法. 6.在平面直角坐标系中,若点在第三象限,则点所在的象限是( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】A 【解析】 【分析】 根据点在第三象限,可得,,进而判定出点B横纵坐标的正负,即可解决. 【详解】解:∵点在第三象限, ∴,, ∴, ∴, ∴点B在第一象限, 故选:A. 【点睛】本题考查了点的坐标,解决本题的关键是掌握点的坐标特征. 7.若菱形的周长为16,高为2,则菱形两邻角的度数之比为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 如图,AH为菱形ABCD的高,AH=2,利用菱形的性质得到AB=4,利用正弦的定义得到∠B=30°,则∠C=150°,从而得到∠C:∠B的比值. 【详解】解:如图,AH为菱形ABCD的高,AH=2, ∵菱形的周长为16, ∴AB=4, 在Rt△ABH中,sinB==, ∴∠B=30°, ∵AB∥CD, ∴∠C=150°, ∴∠C:∠B=5:1. 故选:B. 【点睛】本题考查了菱形的性质:菱形具有平行四边形的一切性质;菱形的四条边都相等;菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.也考查了正弦的定义及应用. 8.2020年初以来,红星消毒液公司生产的消毒液在库存量为m吨的情况下,日销售量与产量持平,自1月底抗击“新冠病毒”以来,消毒液霱求量猛增,该厂在生产能力不变的情况下,消毒液一度脱销.下面表示2020年初至脱销期间,该厂库存量y(吨)与时间(天)之间函数关系的大致图象是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 正确理解函数图象与实际问题的关系,题目中的脱销时库存量为0. 【详解】根据题意:一开始销售量与生产量持平,此时图象为平行于x轴的线段, 当下列猛增是库存随着时间的增加而减小, 时间t与库存量y之间函数关系的图象为先平,再

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