2023年年三年级英语下册Unit 5 Do you like pears 教案设计人教PEP.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— Unit5 Do you like pears 教案设计 课 题 Unit 5 Do you like pears? 第5课时 授课 时间 教 具 录音带、各种水果模拟食物 备课组成员 教 学 设 计 自 主 教 案 【学习目标】 【重点难点】：掌握认读新词：apple strawberry bananas grapes。以及strawberry的读音。 【教具学具】：　　 1、本课生词的单词卡片 2、课文的配套挂图 3、配套的教学课件 4、相配套的教学录音带 【教学过程】：　　（一）热身／复习（Warm-up/Revision） Guess:教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词，让孩子猜猜是什么水果？播放歌曲《An Apple A Day》，孩子们边听边传递装有水果卡片的盒子。音乐停，孩子抽出一张卡片，读出这个词。 （二）呈现新课 （Presentation） 教师在黑板上画一个圆，让孩子猜一猜，猜出apple，教师出示图和词，让孩子认读。 教师画几个小圆，引出单词grapes。 教师让孩子通过闻，引出单词banana strawberry . 展示Let’s learn 部分的图，孩子之间相互提问 Do you like …? Listen and point Point to the … （省略号为所学水果名） 教师出示词卡，请学生当小老师，带着大家认读，然后将卡片贴在黑板上。 请孩子找出自己的小卡片的图，贴在相应的单词旁，并大声读出。（那组最先完成，获得胜利。） （三）趣味操练 （Practice） 教师扮做客人，让孩子根据问题做出反应并回答。 Can I have an apple? Can I have some grapes? Let’s sing播放歌曲的录像，先观看一遍, 帮助孩子理解歌曲。 孩子边唱边表演。小组表演，小组展示。 (四) 扩展性活动（Add-activities） Coloring Draw some grapes, color them red Draw a banana, color it green. 【作业设计】 板书设计 教学反思