核心素养视域下高中政治学科教学策略探究-来源：课程教育研究（第2018015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-13 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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核心素养视域下高中政治学科教学策略探究-来源：课程教育研究（第2018015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教改·教研课程教育研究 Course Education Ressearch 2018 年第 15 期学生的研究能力和自学能力也得到了锻炼。践相结合，提高了学生的兴趣。学生通过分析、设计、仿真、实（2）考核践等环节，加深了对知识的理解和掌握，提高了实践能力，分析随着课程教学内容的进行，不断进行扩展、完善，到课程结和解决问题的能力也得以升华。