- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教改·教研 课程教育研究 Course Education Ressearch 2018 年第 15 期
能力和理论创造能力,这是一个循序渐进并且缺一不可的进程。 结合。
因此,在大学生创新素质培养的过程中,不可能一蹴而就地使学 提高人才培养质量是高等教育的核心任务,深化教育教学改革
生达到理论创新的程度,忽视任何环节都有可能造成整个进程的 是新时期高等教育发展的强大动力。基于大学生创新素质培养的文
崩溃。其中,审美
您可能关注的文档
- “厨房”中的化学——《二氧化碳的化学性质》生活化实验探究教学设计-来源:课程教育研究(第2018003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅议高中化学趣味性教学模式构建途径-来源:课程教育研究(第2018003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 在初中生物教学中运用教材插图的案例研究-来源:课程教育研究(第2018003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 高中生物情境化教学探微-来源:课程教育研究(第2018003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 谈小学科学实验教学中质疑能力的培养-来源:课程教育研究(第2018003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 高中化学实验教学中核心素养的培养心得-来源:课程教育研究(第2018003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 巧用“流程图”分析电磁感应现象中的动态问题-来源:课程教育研究(第2018003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 探讨分层教学法在初中物理实验教学中的运用-来源:课程教育研究(第2018003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 高中物理目标教学法“六环节”教学模式-来源:课程教育研究(第2018003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 问题教学法在高中化学教学中的运用分析-来源:课程教育研究(第2018003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于新型网络教学对高校教学模式改革的意义——以视觉传达设计专业为例-来源:课程教育研究(第2018015期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 传统拉丝工艺制作在科幻画制作中的运用-来源:课程教育研究(第2018003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈奥尔夫教学法对我国中小学音乐教育的影响-来源:课程教育研究(第2018003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 剪纸元素在手机UI界面设计中的应用-来源:课程教育研究(第2018003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 体育与健康课引入中华传统武术教学的实践研究-来源:课程教育研究(第2018003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 中学体育教学中隐性分层教学模式的实施探讨-来源:课程教育研究(第2018003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈如何深化艺术教育-来源:课程教育研究(第2018003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 新媒体技术在高校体育课程教学改革的应用探究-来源:课程教育研究(第2018003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 依附小学“红色歌曲”教学传承红色基因-来源:课程教育研究(第2018003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅析微课在中学音乐教学中运用的策略-来源:课程教育研究(第2018003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 内蒙古自治区北方文化研究院(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)