价值认同视阈下传统文化融入大学生思想政治教育研究-来源：课程教育研究（第2018002期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-13 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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价值认同视阈下传统文化融入大学生思想政治教育研究-来源：课程教育研究（第2018002期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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思想窑政治课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第2期针对初中思想政治课的教学袁我尝试渗透了研究性学习策 1.课前准备渊时间课前不定冤遥在研究性学习中学生是活动略内容袁要求学生在课前要收集一些相关的本章节的信息材的主角袁而教师是充当参谋和服务的角色遥可分学习小组定角料袁通过预习中对课文知识掌握情况袁提出自己对问题看法或色尧人员分工尧组织各组学生自己预先备课遥如每组可分讲解见解袁并在课堂上进行交流发言遥在思想政治课的教学中渗透员尧材料员尧理论员尧习