植物的光合作用和呼吸作用复习课件.pptxVIP

绿色植物的光合作用和呼吸作用 复习第一页，共三十九页。知识是联系的！方法是互通的！第二页，共三十九页。中考考试说明要求考试内容考试要求2、绿色植物的新陈代谢绿色植物的新陈代谢1）概述绿色植物的光合作用及其重要意义b2）描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程a3）知道光合作用和呼吸作用的区别a说明农业生产（合理灌溉、合理施肥、种子处理）中的新城代谢原理4)b第三页，共三十九页。光合作用的有关实验绿叶在光下制造有机物二氧化碳是光合作用必需的原料水是光合作用的原料叶绿体是光合作用的场所光合作用产生氧第四页，共三十九页。任务一：请说出???分别属于哪项生命活动第五页，共三十九页。光酶二氧化碳+水 有机物+氧气有机物+氧气 二氧化碳+水+能量 叶绿体活细胞任务三：光合作用原料从哪里来？产物又到哪里去？任务二： 通过反应式比较光合作 用和呼吸作用的区别光合作用呼吸作用第六页，共三十九页。绿叶在光下制造有机物1.暗处理：为什么实验前要将植物放在黑暗处一昼夜？将叶片内原有的淀粉运走耗尽2. 遮光：为什么要用不透光的纸从上下两面将叶片遮住 形成对照实验第七页，共三十九页。绿叶在光下制造有机物4.脱色（用酒精脱色，脱去的是叶绿素；要隔水加热）问题1、为什么要用酒精将叶绿素脱去 ？叶绿素呈绿色，如不脱去叶绿素，不易观察淀粉变蓝的现象 酒精能溶解叶绿素问题2、酒精为什么要隔水加 热？避免直接加热导致酒精被点燃第八页，共三十九页。绿叶在光下制造有机物实验现象:结论：5.漂洗、滴碘液、观察观察前为什么要先漂洗？避免碘液颜色干扰，便于观察实验现象滴加碘液后，见光部分变蓝，遮光部分不变蓝。1、淀粉是光合作用的产物，2、光是光合作用的必要条件。第九页，共三十九页。请你分析：根据 “绿叶在光下制造淀粉”的实验回答以下问题：（1）实验用“天竺葵”放在黑暗处一昼 夜目的是 。（2)该实验的变量是 。（3）如何设置对照 。 (4)把叶片放入酒精中水浴加热的目的是 。 (5)实验结果：遮光部分 蓝，未遮光的部分 蓝。 (6)实验结论（a） 。 （b） 。 将叶片内原有的淀粉运走耗尽光 一部分遮光，一部分不遮光脱色不变变绿叶只能在光下制造淀粉绿叶在光下制造了有机物—淀粉第十页，共三十九页。某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答： ①将银边天竺葵置于暗处48小时； ②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）； ③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B； ④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的　运走耗尽。（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为_____ 色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是 ，该实验的变量是 。（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料 。（4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的 。淀粉蓝淀粉叶绿体 （素）二氧化碳叶绿素第十一页，共三十九页。下图是某同学没计的一组实验装置，请分析回答问题：证明光合作用是由 绿色植物完成的．甲和乙甲和丙在以上实验装置中，对照试验有______________________。 将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体中，观察到什么现象？　　；这说明了什么问题？　 ==细木条会复燃 说明金鱼藻在光合作用过程中产生了氧气 第十二页，共三十九页。实验流程总结光是光合作用的必要条件遮光暗 处 理光 照脱 色漂洗加碘液漂 洗 观 察加入氢氧化钠溶液二氧化碳是光合作用的原料银边天竺葵叶绿体是光合作用的场所切断主叶脉水是光合作用的原料第十三页，共三十九页。呼吸作用的有关实验呼吸作用放出了热量呼吸作用放出二氧化碳呼吸作用消耗氧气温度升高使澄清的石灰水变浑浊蜡烛熄灭第十四页，共三十九页。讨论观察植物的呼吸现象：为什么用种子进行实验？如果用有叶的植物装置应该如何进行处理？实验现象及其分析。种子不进行光合作用应放到黑暗处或进行遮光处理 澄清的石灰水变浑浊第十五页，共三十九页。【深化理解】5．(2012 乐山)请根据下面的实验过程，回答问题： 如图所示瓶中是萌发的种子实验开始时阀门是关闭 的，过一段时间以后，往瓶子里注入清水，打开阀 门，使瓶内的气体进入试管，观察澄清的石灰水发 生了什么变化。第十六页，共三十九页。(1)实验现象是澄清的石灰水______________。(2)出现这一现象的原因是种子进行______________会产 生______________。(3)如果将萌发的种子换成煮熟的种子，重复上述实验， 会出现相同的实验现象吗？___________