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《燃烧的蜡烛》儿童书籍导读汇报人:XXX
教学启发儿童书籍导读
著名科学家法拉第于1860年圣诞节期间在英国皇家学院连续举办科学讲座,并邀请青少年作为听众。当时很多成年人惊奇和疑惑:皇家的大讲堂为什么要欢迎小孩子去做座上客,对这些在化学方面一窍不通的小顽皮,谈论这种富有学术性的化学专题,合适吗?然而事实证明,法拉第的做法是正确的且很有必要的。教学启发
他以《蜡烛的故事》为题连续作了6场专题报告,场场都紧紧地吸引住听众的注意力,阶梯型的讲堂中一层层延伸到天花板的凳子上全坐满了少年儿童,但是整个会场总是秩序井然、雅雀无声。具有很高的研究价值,蜡烛燃烧是雪上非常书籍的话题,承载了许多物理、化学知识,是初中化学课程中一个核心探究活动。中学化学新课程倡导科学研究,重视科学的方法和培养。法拉第这一系列讲座在历史上享有盛誉,成为科普讲座中的经典,他将许多科学思想渗透其中,对化学教育而言法拉第从蜡烛的制造谈起,围绕蜡烛燃烧时经历的化学过程,详尽地阐述了氢气、氧气。氮气、水、空气、碳、二氧化碳等物质。教学启发
讲座基于孩子们非常熟悉的现在激凝发问,提出的问题生动有趣而又不易回答,法拉第结合演讲和实验,从这些问题中一点点解析出其中所蕴含的科学道理,至今看来都令人拍手称奇。想剥笋那样,一层层地揭开,一个个地剖析,深入浅出,处处用生动具体的实验加以印证,法拉第的讲座思路开阔,涉及面广,他由蜡烛燃烧衍生出对化学反应、反应条件、点解等各类问题的探讨,涉及物理、化学。生物等多个学科领域,把许多基础学科的核心问题都承载其中。揭开谜题生动形象教学启发
片段赏析儿童书籍导读
蜡烛是用什么制成的。说起来,有些蜡烛叫人觉得非常奇怪,这儿几块木头,一些树枝,他们的可燃性都是非常强的。还有,你们看,这块怪里怪气的东西,是打爱尔兰泥炭坑里挖出来的,名字叫“烛木”,是一种质地坚硬的上等木材。他烧起来跟蜡烛一样,光度很亮,所以当地人就把它劈成小块儿照明用。我认为,用这种木头来说明蜡烛的一般特性,是最生动、具体的形象化教材。片段赏析
吊放在熔化的牛脂里浸泡,然后提起来晾,再浸泡,反复不断进行下去,知道周围粘聚了足够的牛脂以后,蜡烛也就做成了。不过,按照题目的性质,我们必须以市场上供应的那些人造蜡烛为对象,这种蜡烛的做法,是把切成一定长度的棉纱蜡烛芯,一头打上活结现在,燃料有了,使这种燃料发生化学作用的媒介也有了,再在发生化学作用的地方,渐次不断地供给定量的空气,于是,一小块这样的木头,就会一下子发出热和光,就是一支天然蜡烛片段赏析
我们知道用硬脂制成的蜡烛,可不像一般的牛油烛一样油腻腻的,而是非常干净,即使把淌下来的烛泪刮成片,碎成粉,也不会弄脏什么东西。硬脂的制造法大致分几个步骤先把脂肪或牛油与生石灰一起烧沸腾,制成肥皂似的糊状物,再用硫酸进行分解,除去其中的石灰,留下的脂肪便成了硬脂酸,同时产生一定分量的甘油。片段赏析
在从前,旷工下矿井采煤,都得用自备的蜡烛,而且他们还认为,用的蜡烛越小,越不容易引起井瓦斯的爆炸。由于这种想法,再加上要省钱,他们就用上了分量极其轻的小蜡烛,要二十、三十、四十合起来,才有一磅重。后来,这种小蜡烛让位给了一种油灯,再往后,又叫各式各样的安全等接了班。我这儿还有一支蜡烛,是英皇乔治号上弄到的,这条船沉浸了很多年……片段赏析
内容简介儿童书籍导读
英国皇家研究院系列讲座,始于1825年的圣诞节假期,除了二战期间特殊中断四年外,每年都举办,法拉第就是该讲座的创始人。本书就是由法拉第1860年做的系列圣诞讲座的内容集结而成。蜡烛是怎么做的?为什么可以燃烧?燃烧需要什么?燃烧后产生了哪些物质?水的组成成分是什么?人生阶段弗朗兹内容简介
燃烧时只能产生水吗?二氧化碳是不好的物质吗?……这些看似用一句话就能回答的问题,被法拉第整整分成了6个讲座。他抽丝剥茧,循序渐进,通过一个又一个的实验,将这些问题分析得清清楚楚。内容简介
作者简介儿童书籍导读
(Michael Faraday,1791年9月22日~1867年8月25日),英国物理学家、化学家,也是著名的自学成才的科学家,出生于萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭,仅上过小学。1831年,他作出了关于电力场的关键性突破,永远改变了人类文明。迈克尔·法拉第 作者简介
迈克尔·法拉第是英国著名化学家戴维的学生和助手,他的发现奠定了电磁学的基础,是詹姆斯·克拉克·麦克斯韦的先导。1831年10月17日,法拉第首次发现电磁感应现象,并进而得到产生交流电的方法。1831年10月28日法拉第发明了圆盘发电机,是人类创造出的第一个发电机。 我们的时代是电气的时代,不过事实上我们有时称为航天时代,有时称为原子时代,但是不管航天旅行和原子武器的意义多么深远,它们对我们的日常生活相对来说起不了什么作用。然而我们却无时不在使用电器。事
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