小学数学北师大三年级下册五认识分数张凤春：《分一分(一)——初步理解分数的意义》课件.ppt

（ ） （ ） （ ） （ ） 看图写数： （ ） 这 “一半” 用什么数来表示呢？ ？ 分 一 分(一) ——初步认识分数 学习目标 1. 初步理解分数的意义，并能认、读、写简单的分数，知道分数的各部分名称。体会学习分数的必要性。 2. 会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。 平均分 （ ） （ ） （ ） （ ） × × √ 你能说说下面的哪种分法是平均分吗？ √ 下面的正方形是平均分吗？ 你们能用“平均分”知识来解决问题吗？ 这 “一半” 用什么数来表示呢？ 把一个比萨饼平均分成两份， 每人得到比萨饼的一半。 　　把一个比萨饼平均分成两份，其中的一份 就是它的　　 。 　　这样的分法能用　　来表示吗？ 2 1 2 1 2 1 2 1 和以前学习的整数有什么不同的地方呢？ 2 1 怎么写？ 2 1 又该怎么读呢？ 自学提示： 自主阅读教材第54页的红色部分，并把你的想法在小组内交流。 时间3分钟。 2 1 分数线 2 分母 1 分子 读作： 二分之一 分数的写法： 先写分数线，再写分母，最后写分子。 分数的读法： 先读分母，再读分子。中间用分之连接。 2 1 2 1