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苏教版科学四年级下册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我来描述,你来猜是哪种昆虫。他的眼睛很大,翅膀是透明的,它不仅可以向前向后,向两侧飞,还可以像直升机那样悬停在空中。(? ?)
A.蜻蜓
B.螳螂
C.知了
2.下面的人类活动对生物生存不利的是(? ?)。
A.植树造林
B.排放废气
C.建设鱼道
3.一天当中,太阳的方向变化规律(? ?)。
A.西→东
B.东→西
C.南→北
4.可以清楚地表示太阳的高度在一天内变化的量是(? ?)。
A.太阳的大小
B.太阳与地球的远近
C.太阳高度角
5.露一般在(? ?)形成,当温度升高后,就蒸发消失了。
A.中午
B.傍晚
C.夜间
6.下列现象不属于热胀冷缩的是(? ?)。
A.埃菲尔铁塔在冬天比夏天矮
B.水结冰后体积变大了
C.测体温时温度计的液柱受热上升。
二.填空题(共6题,共20分)
1.蚕蛾全身都是(? ? ? ? ? )的,身体分为(? ? ? ? ? ),头上长着一对(? ? ? ? ? )。
2.至今,科学家已经发现约150万种动物,其中种类最多的是(? ? ? ? ? ),占整个动物界种数的80%以上。
3.太阳是一个自身能发光、发热的(? ? ? ? ? )星球。
4.地球表面有液态的水,温度(? ? ? ? ? ),是太阳系中目前唯一有(? ? ? ? ? )特别是有高级智慧生物的行星。
5.有(? ? ? ? ? )的物体又被称为生物。
6.太阳是离地球最近的(? ? ? ? ? );太阳与地球之间距离约为(? ? ? ? ? )亿千米。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水沸腾以后,停止加热,烧杯中水面的位置不变。(? ?)
2.种子的传播方式与种子的特点相适应。(? ?)
3.动物、植物、微生物、智能机器人都是生物。(? ?)
4.动物和植物没有任何共同的特点。(? ?)
5.迄今为止,昆虫是地球上种类最多、数量最大的动物群体。(? ?)
6.胎生动物又称为哺乳动物。(? ?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.人类认识地球形状的历史是一个漫长而曲折的过程,请将下列描述与其对应的人物连起来。
天像一个锅是半圆的,地像棋盘是平的?????
张衡
大地被四头象驮着,站在一只巨大的海龟身上
麦哲伦
浑天如鸡卵地如卵黄居于内?????
亚里士多德
月食的景象说明地球是球体或近似球体
?古代印度人
用环球航行证明地球是球形的猜测
?古代中国人
五.简答题(共5题,共20分)
1.举例说明动物的求偶方式。
2.说说螳螂有哪些特征?
3.如何模拟月球的公转,观察月相的变化?
4.有生命物体的共同特点有哪些?
5.观察月相,我们发现每月的月相变化都有规律。请写出七夕和中秋节我们看到的是什么月相?并写出一个月的月相变化规律。
六.综合题(共3题,共34分)
1.请你设计一个证明地球的形状实验。
实验材料:
实验假设:
实验过程:
实验结论:
2.固体在受热和遇冷时,体积会有什么变化?你能设计一个实验并说明实验结论吗?
3.骄傲,中国航天
2021年5月15日,天问一号火星探测器所携带的祝融号火星车及其着陆组合体,成功降落在火星北半球的乌托邦平原南部,实现了中国航天史无前例的突破;天问一号,成为中国首颗人造火星卫星,祝融号,成为中国首个火星巡视器!
1.火星与地球属于同一种天体类型,它们都是(? ? ?)。
A.恒星 B.行星 C.卫星
2.像地球和火星这样的星体,太阳系中还有很多,它们的共同特点有哪些?请在你认为正确的选项后划√错误的选项后划×。
(1)都围绕太阳运行(? ? ?)(2)自身不会发光(? ? ?)
(3)都有水和空气(? ? ?)(4)质量都足够大(? ? ?)
(5)都有高级智慧生物(? ? ?)(6)都有适宜的温度(? ? ?)
3.从太空中看,可以清楚地看到地球的形状是(? ? ?)。
A.球体 B.圆形 C.方形
4.聪明的人类早在飞人太空前,就已经知道地球的形状了,第一个用实际行动证明地球形状的人是(? ? ?)。
A.亚里士多德 B.伽利略 C.麦哲伦
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.白色; 三部分; 触角
2.昆虫
3.气体
4.适宜; 生物
5.生命
6.恒星; 1.5
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.动物的求偶方式有许多中:雄蛙鸣叫、弹涂鱼跳舞、孔雀开屏、角马搏斗、蝴蝶分泌有气味的物质吸引远处的雄性、啄木鸟通过有节奏的敲打树干,发出求偶信号。
2.螳螂身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,它的胸前有一对呈镰刀状的捕捉足,可以折叠,用来捕捉食物。头部呈三角形,比较灵活。复眼比较大,在头部两侧。它的
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