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第3单元 市场分析
金融市场分析教学设计
一、教材及教学内容分析
1.使用教材:中等职业教育国家规划教材《市场营销知识》(第四版)(王宝童、冯金祥主编)高等教育出版社2019年11月出版。
2.教学内容:主题3.4 金融市场分析
3.教材处理:重点讲授教材中的金融市场的概念、结构、特点、功能。在理论的基础上增加了很多生动的图片,同时增加能引起兴趣的案例,使教学内容更容易理解、更有吸引力、更有实效。
二、教学对象分析
1 . 知识技能:已初步掌握了市场概述、消费品市场等的相关知识,有了一定的知识基础。
2 . 能力技能:能分辨不同的金融市场结构,能进行简单的市场分析。
3 . 学习态度:对问题探索法感兴趣,有创新精神,但文化基础参差不齐,对理论知识不感兴趣,比较缺乏主动思考的能力,团对合作精神意识比较弱。
三、教学目标及要求
1.认知目标:掌握金融市场的概念、结构、特点和功能,了解金融市场的融资方式。
2.能力目标:提高学员分析问题、解决问题及综合表达的能力。
3.情感目标:培养学员分析市场的意识及创新意识。
四、教学重点、难点
1.教学重点:金融市场的概念、结构、特点、功能
2.教学难点:金融市场的结构、功能
五、教学方法、学习方法及教具准备
1.教学方法:问题探索法
2.学习方法:探究式学习
3.教具准备:多媒体教学设备、粉笔
六、教学过程
阶段
教学内容
教师活动
学生活动
新
课
呈
现
金融市场的概念
老师提问:什么是金融市场?
老师点评
学生思考、议论。把注意力集中到课堂中来。
学生对金融市场的概念建立一个初步的印象。
二、金融市场的结构
呈现:各金融市场的图片
解释:金融市场的结构
观察教师所提供的图片,加深对金融市场的认识。
三、金融市场的特点
老师提问:同消费品市场相比,请问金融市场有什么特点?
老师点评
学生思考并回答问题,通过对比,掌握金融市场的特点。
四、金融市场的融资方式
呈现:两种融资方式
老师点评
学生思考并回答问题,了解金融市场的融资方式。
五、金融市场的功能
老师提问:金融市场的功能有哪些?
老师点评
学生思考并回答问题,加深对知识点的认识。
小
结
一、金融市场的概念
二、金融市场的结构
三、金融市场的特点
四、金融市场的融资方式
五、金融市场的功能
1.小结
老师提问:本节课我们学习了哪些内容?
老师补充
1. 学员回答,强化记忆,加深理解,突出重点,巩固所学
2.培养综述问题的能力,不但要学会知识,更要锻炼能力。
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