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- 2023-02-21 发布于河南
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* * * 课程标准 课程标准依据: 理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性,正确认识和理解社会矛盾,理解发展与稳定的辩证关系 知道每个人在人格和法律地位上都是平等的,做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑,不歧视他人,富有正义感 具体课程目标:增强公平、正义观念,做一个有正义感的人;自觉守护公平正义,面对不公平、非正义行为敢于斗争 一、坚守公平 人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。 1.我们为什么要坚守公平? 新课讲解 公与平者,即国之基址也。 ——清·何启 目贵明,听贵聪,心贵公。 ——邓析子 一言得而天下服,一言定而天下听,公之谓也。 ——管子 公正是赏罚公明者的美德。 ——亚里士多德 在政府事务中,公正不仅是一种美德,而且是一种力量。 ——拿破仑 对他人的公正就是对自己的施舍。 ——孟德斯鸠 2.我们如何坚守公平? (1)面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,采用合理合法的方式和手段,谋求最大
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