- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学六年级作文:快乐的秋游
小学六年级作文:快乐的秋游「篇一」
烈日炎炎的夏天已经悄悄地过去了,桂花飘香、金风送爽的秋天已经来了。秋游,也就成了这个秋天我们最开心的事情。
周二,当老师通知我们要秋游的时候,我们全班都沸腾了。我们都在商量秋游要带些什么。我们都很期待这次的秋游,心也飞到大自然中去了。
秋游的那天早上,我起得非常早。但是,天上下着蒙蒙细雨,而且天上阴沉沉的,此刻,我的心情也晴转阴了。
到了学校,广播说还要去秋游,我们的心情瞬间又阴转晴了。我们出发了,我欣赏着江景,江上碧波荡漾,岸上绿树成荫。一阵凉风袭来,好凉爽。悠闲的钓鱼人、泊船、构成了一副优美的画。我们一路欢声笑语,终于到了目的地——席吴二洲湿地公园。
这真是个美丽的公园,既有旁边城市的喧闹,又有公园的静谧。我们找了一个地方,老师让我们坐下吃东西。
我带了又脆又香的韭菜饼,张邓蜀湘、任金蓉带了香味喷鼻的薯条,只不过,他们带的不一样,张邓蜀湘带的是细细的柳叶薯条,任金蓉带的是粗粗的手指薯条。唐宇辰带的面包居然是卷曲形的,我还从没有看见过这种外形的面包,面包上还有一层糖,真的香酥甜润。余嘉欣带的奶茶有一股浓浓的香气。
我们品尝着美食,品完后,我们开始收拾,每个同学都忙得不亦乐乎,让我最感动的是我们的组长,他一直埋头捡拾着地上的垃圾,我们应该向他学习。
这次的秋游在合影后结束了。大家恋恋不舍地离开了公园,期待下一次的户外游玩!
今天我们班组织了秋游活动,我们一早就站在操场上排好队,准备去秋游了。
我们先坐了豪华大巴去秋游的目的地,然后那里的叔叔带我们去参观了水果和蔬菜,有木瓜树,木瓜树上结满了木瓜,还有枇杷树,那些枇杷树都开花了;我们还碰到了一些蔬菜,有豆子,这种豆子又宽有长,而且里面的豆子我从来没见过有这么大;还有葫芦,这些葫芦有的小,有的大,有的高,有的矮,奇形怪状;我们还看见了一个金南瓜,这个南瓜不大不小,刚刚好跟我头那么大;还有另一种葫芦,上面下面都很大,中间很细很细,可照样不会断,我觉得这种葫芦特别有趣。那个叔叔还给了我们班的徐麒越一个金色的小葫芦,就像一个电话一样,弯弯的,身上起了好多鸡皮疙瘩。
参观完了,我们准备去采摘橘子,我们到了采摘橘子的地方,一看,那里的橘子又黄又大,看外表就能看出它很好吃。进了橘子园,我摘了一个尝一尝,味道还可以,就是有点酸。我继续往前走,发现了一个地方的橘子特别黄,我就尝了尝,哇!好甜呀!我又往前走,看见了一处火堆,那里有好多烂橘子在火堆里烤,我觉得挺浪费的,后来我又想了一下,烂橘子有什么用呢?这么一想我就不觉得浪费了。然后我们就出了橘子园去野餐了。
在野餐的时候,我和朱子墨分享了好多好吃的。我吃了她的巧克力棉花糖,朱子墨吃了我的西瓜。野餐结束了,我们坐上了豪华大巴又准备回学校,在回学校的路上,我在心里说了对这次秋游的感想,我的感想是,这次秋游我不但很开心,我还吃的很饱,还有认识了许多我不认识的水果和蔬菜。总之,这次秋游我收获很大很开心。耶!
小学六年级作文:快乐的秋游「篇二」
秋季旅游教会了我知识,增加了我的知识。给我印象最深的是敲栗子。
秋季旅游分为两天,打栗子的乐趣从第二天下午开始。
我们一吃完午饭,就从餐馆出来集合,但没有上车。我在想:我们要去哪里?我听到老师宣布我们去昨天的森林公园敲栗子。我心中的疑虑马上就解决了,因为森林公园就在餐馆旁边,所以没有必要坐公交车!在我们还有时间走路的地方,我们都冲到栗子被敲碎的地方。
“这里,这里!”我兴奋地跳了起来。然而,我没有找到栗子,“栗子在哪里?”一些学生哭了。一些从一开始就知道的学生指着树上一簇簇刺人的球说:“这是栗子!”原来,这颗荆棘球是栗子的外壳,栗子被“包容”在它们的嘴里!目光敏锐的学生拿起竹竿开始敲门。他们还大声叫周围的人让开,而动作慢的学生只能慢慢捡起地上的栗子。然而,没过多久,拿竹竿的人发现自己一个人敲不动栗子。他们呼吁几个人聚在一起。幸运的是,我就是其中之一,我很快加入了他们的团队。当我拿起竹竿时,我意识到它有多重!我们齐心协力瞄准一个大尖刺球,并开始击败它。成熟栗子打得很好。我们敲了几次尖刺球。我们高兴地放下竹竿,聚在一起“参观”我们从未见过的刺人的球。好奇心促使我们伸出手去触摸它。刺痛有多严重?它的壳是灰绿色的,中间的壳是开放的。我们可以看到里面光滑的栗子。我们急切地抬起脚,踩在栗子上。最后,他们打开并推出又大又亮的栗子。
两个小时很快过去了,栗子的敲打就要结束了。我受不了了!我希望我能每天都这样玩。说起来容易做起来难,所以我们不能用高超的技能做任何事。
小学六年级作文:快乐的秋游「篇三」
烈日炎炎的夏天已经悄悄地过去了,桂花飘香、金风送爽的秋天已经来了。秋游,也就成了这个秋天我们最开心的事情。
周二,当老师通知我们要秋游的时候,我们全班都沸腾了。我们都在商量
文档评论(0)