《沁园春 长沙》统编版高中语文必修上册.pptxVIP

沁园春·长沙;毛泽东;（一）读点文化常识 （1）词 词是诗的别体，起源于隋唐，盛行于宋，又叫诗余、长短句、乐府、曲子词等。词的特点是，词有定调，调有定句，句有定字，字有定声。词按字数多少，可分为小令（58字以内）、中调（59～90字）、长调（90字以上）；按段落多少，可分为单调、双调、三叠、四叠等。“沁园春”属于长调；分上下片，为双调。;‖背景介绍;;【自学检测】 1.结合注释和字典给下列加横线的字注音; 独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透,百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类/霜天/竞/自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地,谁主/沉浮？携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘/岁月/稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户/侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？;“ 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”;尝试翻译上片诗歌;看啊！深秋时节的群山，层层叠叠的枫树林，叶子全都像染过一样，红成了一片；湘江的流水，碧绿通透，无数的船只在你追我赶。矫健的雄鹰，在广阔无限的天空展翅飞翔，活泼的鱼群，在清澈见底的江中，遨游自如。万物在深秋季节里都在争取自由，显露出蓬勃的生机。面对着无边无际的宇宙，（千万种思绪一齐涌上心头）我要问：这苍茫大地的盛衰兴废，由谁来决定主宰呢?;在深秋的季节里，我独立在橘子洲头，望着江水日夜不停地向北流去。看啊！深秋时节的群山，层层叠叠的枫树林，叶子全都像染过一样，红成了一片；湘江的流水，碧绿通透，无数的船只在你追我赶。矫健的雄鹰，在广阔无限的天空展翅飞翔，活泼的鱼群，在清澈见底的江中，遨游自如。万物在深秋季节里都在争取自由，显露出蓬勃的生机。面对着无边无际的宇宙，（千万种思绪一齐涌上心头）我要问：这苍茫大地的盛衰兴废，由谁来决定主宰呢? ;;“看”领起;;“意象”简释;;天净沙秋思;认真学习意象的定义，找出诗歌当中的意象。;象（客观事物） 山 林 江 舸 鹰 鱼 ;小组合作认真学习意境的定义，描绘上片的诗歌意境，教师提问。;象（客观事物） 山 林 江 舸 鹰 鱼 ; 分析意境类题型;这首词的上片描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样 的感情？; 分析意境类题型;一、“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”如何理解写景诗句和这一问题的提出有什么联系？;句式;上阕小结：;课堂小结;1、理解性默写 (1)《沁园春,长沙》中点明时间、地点和特定环境的句子是“ ___________，_________ ，_________ ”。 (2)《沁园春·长沙》中描绘江水碧绿澄澈,船只争相行驶的景色的句子是“ ___________，__________ ”。 。;2.下列词语中，加线字的注音全都正确的一项是(?) A． 百舸(ɡě)? 寂寥(liáo)? 轮廓(ɡuō)? 怅然若失(chànɡ) B．沉浮(chén)? 峥嵘(zēnɡ)? 携手(xié)? 万户侯(hóu) C．恰巧(qià)? ? 稠密(chóu)? 斥责(chè)? 层林尽染(rǎn) D．遏止(è)? ? ? 竞赛(jìnɡ)? 遒劲(qiú)? 强劲有力(jìnɡ);;千锤百炼的智慧：;一、考什么?;;三、怎么答？;春风又绿江南岸，明月何时照我还。（关注活用字） 【答案】绿活用为动词，是“使……变绿”的意思。春风吹过，江南岸万物复苏，一片新绿。 一个“绿”字将春天到来后江南的变化写了出来，既描绘了春天鲜明的色彩，又展现了?春季的盎然生机。;;这几句中哪些词表现力特别强;“万”;“漫”;提 示;提 示;①上片通过描绘红遍的万山，尽染的层林，碧透的整条江， 争流的百舸，搏击长空的雄鹰，浅底轻翔的游鱼意象； ②描绘了一幅绚丽多姿、雄伟壮阔，生机勃勃的画面； ③通过这些意象形象地表现了诗人对自然和社会的 乐观态度和豪情壮志。 ;峥嵘岁月图;; 就在这橘子洲上，诗人曾经和许多革命战友游览聚会，畅谈国家大事，度过了许多不平凡的岁月。 ; 那时，同学们正值青春年少，风采焕发，才华横溢，意气风发，豪情奔放。纵论国家大事，挥笔书写揭露黑暗、颂扬真理的文章，把当时的反动势力一概都视为粪土。 ;提 示;大概意思：还记得吗？当年我们在江中游泳，激起的波浪几乎阻了飞快前进的船只。 蕴含着一代革命青年壮志凌云，以天下为己任，蔑视反动统治