水利类专业分析和总结.docx

水利类专业 本专业补充标准适用于水利类专业，包括水文与水资源工程专业（简称水文专业）、水利水电工程专业（简称水工专业）、口岸航道与海岸工程专业（简称港航专业）、农业水利工程专业（简称农水专业）。 课程体系 课程设置 课程由学校依照培育目标与办学特色自主设置。本专业补充标准只对数学与自然科学类、工程基础类、专业基础类、专业类与人文社会科学类课程的内涵提出大体要求，各学校可依照该大体要求设置课程。 1.1.1 数学与自然科学类课程 数学类包括线性代数、微积分、微分方程、概率论和数理统计等知识领域。自然科学类包括物理、化学、生态学（或环境学）等知识领城。 工程基础类课程 水文专业：包括自然地理学、水力学必修核心知识领域；地理信息系统等可选核心知识领域。还包括水利工程、运筹学和测量学等知识领域。 水工、港航、农水三个专业：包括理论力学、材料力学、结构力学、工程制图、工程测量、工程材料、工程地质、工程经济、运算机信息技术等知识领域。还可包括电工电子学、水文地质等知识领域。 专业基础类课程 水文专业：包括气象学、水文学原理、水文统计和地下水水文学必修核心知识领域；水环境化学、河流动力学、水文考试、水利经济和地下水动力学等可选核心知识领域。 水工、港航、农水三个专业： 包括水利概论（或水利工程概论）、水力学、土力学、工程水文学、钢筋混凝土结构学等知识领域。依照专业特色，还可包括弹性力学及有限元法、钢结构、河流动力学、海岸动力学、电工学及电气设备、水利计算、土壤学与农作学等知识领域。 专业类课程 水文专业：包括水资源利用、水环境爱惜必修核心知识领域；水文预报、水文地质勘探、水患害防治和水文水利计算等可选核心知识领域。还包括工程治理、水库调度与治理、河口水文学等知识领域。在该专业的 10 个可选核心知识领域中，至少选 5 个领域为必修。 水工专业：包括水资源计划及利用、水工建筑物、水电站、水利水电工程施工、工程项目治理等知识领域。 港航专业：包括口岸计划与布置、口岸海岸水工建筑物、航道整治、渠化工程、水运工程施工、工程检测与保护等知识领域。 农水专业：包括浇灌排水工程学、水工建筑物、水泵及泵站、水利工程施工等知识领域。还应在土壤水动力学、地下水、工程治理、工程概预算、灌排工程系统分析、水利工程移民、浇灌实验方式、节水浇灌技术与设备、水工模型实验、泵站运行与治理、水土资源计划、水土维持工程、衡宇建筑学、村镇给排水、设施农业、施工监理等知识领域中至少选 5 个领域为必修。 人文社会科学类课程 培育学生的人文社会科学素养、公民意识、社会责任感和工程职业道德，提高用外语进行交流的能力和躯体健康水平。从事专业工作时能够正确熟悉社会、经济、环境、平安、法律等各类因素的阻碍。 实践环节 包括课程实验与实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论文）及其他实践环节等，其中每一个课程设计一样安排 1～2 周，毕业设计（论文）很多于 12 周。 1.2.1 课程实验 水文专业：包括物理、化学、运算机信息技术、水力学、自然地理、河流动力学、水文考试、水文地质勘探和地下水水文学等； 水工、港航、农水三个专业：包括物理、化学、材料力学、水力学、土力学、 工程材料、工程测量、运算机信息技术等。还可包括电工学及电气设备、土壤学与农作学、水工建筑物、水电站、专业综合实验等。 课程实习 水文专业：包括测量、气象、自然地理、水文考试等； 水工、港航、农水三个专业：包括工程测量、工程地质等。还可包括水文地 质、工程水文等。 专业实习 包括熟悉实习、生产实习等。 课程设计 水文专业：包括水文水利计算、水资源利用、水环境爱惜、水文地质勘探等。水工专业：包括钢筋混凝土结构、钢结构、水工建筑物、水电站、水利水电 工程施工等。还能够包括水资源计划及利用等。 港航专业：包括钢筋混凝土结构、有关专业课的课程设计(2 门以上，共很多于 3 周) 。 农水专业：包括钢筋混凝土结构学、浇灌排水工程学、水工建筑物、水泵及泵站等。还能够包括水土资源计划及利用、水土维持工程等。 其他实践环节： 包括工程技术训练、科技方式训练、科技创新活动、公益劳动、社会实践等。各校可依如实际情形自行安排，但应适量计入学分。 毕业设计（论文） 选题 毕业设计（论文）要以所学知识为基础，结合实际工程进行综合设计训练， 也可对涉及本专业的专门技术问题进行专题研究。课件制作、调研报告、技术总结等综述性文章报告不能作为毕业设计（论文）的选题。 内容 包括选题论证、文献检索、技术调查、设计或实验、结果分析、写作、画图、答辩等，使学生在各方面取得锻炼，并培育学生的工程意识和创新意识。 指导 有足够多的教师从事指导。毕业设计（论文）的相关材料（包括任务书、开题报告、反映指导教师指导与治理进程的材料、指导教师评语、评阅教师评语、 答辩记录等）