浅议小学语文拓展性主题阅读的实践探索-来源：课程教育研究（第2020015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第15期 阅读窑写作 批判性思维是对于一件相同事物的正面反面的不同解说遥 东西袁而忽略了每个学生的独特感悟袁每个学生都有特殊的思 当学生面对一篇文章时袁 不应轻易的肯定或否定其中的观点袁 维想法袁教师在面对学生的不同想法时袁应该予以鼓励袁增强学 而是要根据文章内容拿出证据袁 证明自己肯定或者否定的观 生的信心遥 点袁这就需要对学生的批判性思维展开训练遥 例如院在叶廉颇蔺 三尧激发学生思辨兴趣 相如列传曳的教学过程中