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基于认知工具的初中数学实验教学策略-来源：课程教育研究（第2020015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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  • 2023-02-15 发布于四川
  • 内蒙古自治区北方文化研究院
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基于认知工具的初中数学实验教学策略-来源：课程教育研究（第2020015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

    教学窑信息 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第15期 基于认知工具的初中数学实验教学策略 林新辉 渊福建省尤溪第一中学文公分校 福建 尤溪 365100冤 揖摘要铱数学实验是初中数学课程中的一种特殊存在袁也是教师对学生进行数学知识讲解中不可缺少的环节遥 在开展初中数 学课程的讲解工作中袁教师可以基于数学用具尧探究问题尧媒体技术以及思维导图等认知工具袁

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