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《教育新理念》简述题、论述题 《教育新理念》简述题、论述题 一、简述题 1、为什么说过程教学比结果教学更重要？ 答：知识是人们认识的结果，是已经获得的结果，也是已经过去的结果。在知识、信息更新 的速度日新月异的时代，我们不仅希望学生掌握知识，更希望学生掌握分析知识、选择知识、 更新知识的能力。简单地说，智慧比知识更重要，过程比结果更重要，知识是启发智慧的手 段，过程是结果的动态延伸。教学中能够把结果变成过程，才能把知识变成智慧。 2、什么是课程意识，教师为何要确立课程意识？ 答：所谓课程意识，简单地说就是教什么的意识，而教学意识是怎么教的意识。 长期以来，我们