六年级数学数的认识知识点归纳复习课程.docxVIP

六年级数学数的认识知识点归纳复习课程.docx

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六年级数学数的认识 知识点归纳 数的认识 正整数整数 零 数 负整数 分数,小数,百分数 自然数 整数 1、 整数的意义:自然数和 0 都是整数。 2、 2、自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的 1,2,3…… 叫做自然数。 3、 一个物体也没有,用 0 表示。0 是最小的自然数。 4、 3、计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿 都是计数单位。 5、 每相邻两个计数单位之间的进率都是 10。这样的计数法叫做十进 制计数法。 6、 4、数位:计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数 位。 整数部分 整数部分 … 亿级 万级 个级 小数 占 八、 、 小数部分 数 位 … 千 亿位 百 亿位 十 亿位 亿 位 千 万位 百 万位 十 万位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 - 十分 位 百 分位百分 之 千 分位千分 之 … 计 数 单位 … 千 亿 百 亿 十 亿 亿 千 万 百 万 十 万 万 千 百 十 十 分之 … 或 个 ▲ 数的改写 一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用 “万”或“亿” 作单位 的数。有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。 、准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改 写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是125430 万;改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。 、近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位 后面的尾数, 用一个近似数来表示。 例如: 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。 、取近似数的方法: 。四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是 4 或者比 4 小,就把尾数去 掉;如果尾数的最高位上的数是 5 或者比 5 大,就把尾数舍去,并向它的前一 位进 1。例如:省略 345900 万 后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿 后面的尾数约是 47 亿。 O 进一法:实际中,使用的材料都要比计算的结果多一些 ,因此,要保留近 似数的时候,省略的位上是 4 或者比 4 小,都要向前一位进 1。这种取近似值 的方法叫做进一法。 。去尾法: 、大小比较 。比较整数大小:比较整数的大小,位数多的那个数就大,如果位数相 同,就看最高位, 最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下 一位,哪一位上的数大那个数就大。 。比较小数的大小:先看它们的整数部分,,整数部分大的那个数就大; 整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百 分位上的数大的那个数就 大 …… 。比较分数的大小:分母相同的分数,分子大的分数比较大;分子相同的 数,分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的,先通分,再比较两个数 的大小。 5、倍数与因数 整除、倍数、约数:整数 a 除以整数 b(b 工 0 ),除得的商是整数 而没有余数,我们就说 a 能被 b 整除,或者说 b 能整除 a 。 如果数a 能被数 b (b 工 0 )整除,a 就叫做 b 的倍数,b 就叫做 a 的约 数(或 a 的 因数)。倍数和约数是相互依存的。例如因为 35 能被 7 整除,所以 35 是 7 的倍数, 7 是 35 的约数。 一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是 1,最大的约数是它 本身。例如: 10 的约数有 1、 2、 5、 10,其中最小的约数是 1,最大的约数是 10。 一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。 3 的倍数 有:3、6、9、 12……其中最小的倍数是 3,没有最大的倍数。 能被 2、 3、 5 整除的数的特征: 能被 2 整除的数:个位上是 0、 2、 4、 6、 8 的数 能被 3 整除的 数:各位上数字的和能被 3 整除. 能被 5 整除的数:个位上是“0”或是5“”的数。 3)奇偶性:能被 2 整除的数叫做偶数。 不能被 2 整除的数叫做奇数 0 也是偶数。自然数按能否被 2 整除的特征可分为奇数和偶数。 (5)( 4)质数与合数:一个数,如果只有 1 和它本身两个约数,这样的数 叫做质数(或素 数), 100 以内的质数有: 2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、 41、43、47、53、 59 、61、67、71、73、79、83、 89、97。一个数,如果除了 1 和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数, 例如 4、6、8、9、12 都是合数。 1 不是质数也不是合数,非 0 自然数除了 1 外,不是质数就是合 数。如果把非 0 自然数按其约数的个数的不同分类,可分为质数、合数 和 1 。 分解质因数:每个合数都可以写成

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