苏教版小学一年级数学上教案《分与合》.pdfVIP

《分与合》精品教案 教学目标： 知识与技能目标： 能够说出2到10各数的分与合情况，初步体会分与合的思想。 过程与方法目标： 通过观看视屏，老师讲授和学生动手初步培养学生数学意识。 情感态度价值观目标： 通过列举生活中的实例，使学生初步感受数学与生活的联系，产生喜欢数学的积极情感。 重点：2到10各数的分与合 难点：8到10的分与合 教学流程： 一、情境引入 引言：老师现在有2个桃子，怎么分给两个小朋友呢？ 答案：每个小朋友吃一个桃子。 追问：那老师有3个桃子，怎么分给两个小朋友呢。 答案：第一个小朋友吃1个，第二个小朋友吃2个；或者第一个小朋友吃2个，第二个 小朋友吃1个。 二、探究1 ： 问题1：那4个桃子分给两个小朋友又有几种情况呢？ 答案：第一个小朋友吃1个，第二个小朋友吃3个；第一个小朋友吃2个，第二个小朋 友吃2个；第一个小朋友吃3个，第二个小朋友吃1个。 总结一下4个桃子分给两个小朋友有几种情况呢？ 答案：四个桃子分给两个小朋友有3种情况。 追问：4可以分成1和3 ；4可以分成2和2 ；4可以分成3和1。那么几和几分成4呢？ 答案：因为4可以分成1和3、4可以分成3和1、4可以分成2和2 ；所以1和3可以 合成4、3和1可以