第9课《永遇乐•京口北固亭怀古》教案+2022-2023学年苏教版中职语文第二册.docxVIP

教案序号 17-18 授课班级 22机电2、22航海 授课课时 2 授课形式 诵读法、赏析法 授课章节 名称 9、永遇乐·京口北固亭怀古 使用教具 多媒体 教学目的 能力目标 1、初步把握鉴赏诗词的基本流程。 2、学会分析诗词中常见的表现手法。 3、领会辛弃疾词的慷慨悲郁的艺术风格。 德育目标 感知词中流露出的爱国主义情感。 教学重点 理解这首词的意思，体会诗人表达一情感。 教学难点 学习典故的运用及作用，理解词中对比手法的运用及作用。 更新、补 充、删节 内容 课外作业 抄写这首词，有感情地朗读。 教学后记 板书设计 9、永遇乐·京口北固亭怀古 用典赏析 借鉴历史，伐金必须做好准备，不能草率从事。 对比赏析 这首词借“怀古”赞扬孙权、刘裕的抗敌业绩，批评南宋当政者仓碎北伐的冒险行动，表达自己的积极抗金，恢复中原统一国家的热切愿望。运用典故，十分恰当，是它的一大艺术特色。 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 第一课时 一、导入新课 由郭沫若为辛弃疾题的墓联入题：[多媒体影入] 铜板铁琵继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。感知辛弃疾是词人，也是民族英雄。 二、初读全词，分析词题及作者。 1、[多媒体播放] 配乐朗诵（男音）。 2、词题 永遇乐-