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二年级口语测试方案 学生的口语表达能力的考察要体现以学生为本的思想，依据《小学语文课程标准》中对于低年级从“朗读”、“背诵”等方面的要求，制定测试方案。 一．朗读5分 1.内容：从教材《语文天地》中任意选择一篇课文，学生拿到材 料准备2分钟开始朗读。 2.评价标准： 内容评价标准 （1）朗读正确、流利、有感情，得5分。 朗 （2）朗读中添字、漏字、错字、换字、回读、标点停顿、读 段落停顿不当，每处扣0.5分；句中停顿不当，影响句 意表达的每处扣0.5分。 （3）唱读、溜读、拖腔拖调，酌情一次性扣1分。 （4）没有感情，或情感处理不当，酌情扣0.2—0.5分。 （5）不用普通话朗读或声音过小，让