《课程与教学论》复习提纲(1).pdfVIP

一、名词解释 教学：是教师的教和学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种，教师有目 的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能， 促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。 教学方法：是指向特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循 的教与学的操作规范和步骤。 教学组织形式：是教学活动过程中教师和学生的组织方式及教学时间和空间的安排 方式 分科课程：是一种单学科的课程组织模式，它强调不同学科门类之间的相对独立性， 强调一门学科的逻辑体系的完整性。 教学目标