人教版小学数学三年级上册全册教案.pdfVIP

日年 级 上 册 《数学 》教学注划 一 、学情分析 通过两年 的学 习，学生 已掌握 了基本 的计算 巧 ，具备初步 的理 解 、分 析 、解 决 问题 的能力 ，并养成 了 良好 的学 习习惯 。部分学生在学 习过程 中尚缺少主动与 同学交流 的习惯 。借读 生 中， 由于学习环境不稳 定 、缺 乏 良好 的家庭教育 、生活贫 困等种种 原 因，造成 了部分借读生数学素质相对低 下 ，学 习习惯较差 ， 学 习不够 自觉等状况 。本期重 点培养学生 的合作意识和 能力 ；提 高学生提 出