小学数学北师大五年级上册五分数的意义时分数的大小课件.ppt

新课导入 问题：比较每组中两个数的大小。并说明理由。 分母相同，分子大的那个分数大。 分母不相同的分数怎么比较大小呢？ ＜ ＜ 状元成才路 推进新课 教学楼占校园面积的 操场占校园面积的 宿舍楼 占校园 面积的 操场和宿舍楼谁的占地面积大？ 就是比较这两个分数的大小。 状元成才路 问题：怎么比较这两个分数的大小呢？ 我先画图看看。 1 6 2 7 ＞ 你还能想出其他方法解决这个问题吗？ 状元成才路 把它们化成分母相同的分数…… 2 7 ＝ 12 42 1 6 ＝ 7 42 12 42 ＞ 7 42 ＞ 现在你知道谁的占地面积大吗？ 状元成才路 把分母不相同的分数化成和原来分数相等，并且分母相同的分数，这个过程叫作通分。 异分母分数比较大小的方法：先通分，再按同分母分数的比较方法比较大小。 归 纳 小 结 状元成才路 问题：比一比，宿舍楼和教学楼谁的占地面积大？ 通分后比较。 怎么通分呢？通分时要注意什么？ 状元成才路 1 6 ＝ 10 60 3 10 ＝ 18 60 10 60 ＜ 18 60 所以 1 6 ＜ 3 10 1 6 ＝ 5 30 3 10 ＝ 9 30 5 30 ＜ 9 30 所以 1 6 ＜ 3 10 6和10的公倍数作分母 6和10的最小公倍数作分母 状元成才路 1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。 ⑴淘气和笑笑谁看的页数多？说一说你是怎么想的。 所以笑笑看的页数多。 随堂练习 状元成才路 1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。 ⑵怎样比较两个分数的大小？与同伴交流。 先通分，再按同分母分数的比较方法比较大小。 状元成才路 1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。 ⑶比一比，笑笑和奇思谁看的页数多？ 所以奇思看的页数多。 状元成才路 2.比较下面各组分数的大小，并与同伴交流。 ＞ ＜ ＞ ＜ 状元成才路 3.我国现已建立两千多个自然 保护区，各级保护区个数占 所有保护区总数的几分之几？ 1 10 ＜ 19 50 ＜ 13 25 将图中的分数 ， 和 按从小到大的顺序排列起来。 19 50 1 10 13 25 状元成才路 4.森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。 在相同时间内，小山羊跑了全程的 ，小兔 跑了全程的 。谁跑得快呢？ 5 6 5 6 ＜ 6 7 6 7 答：小兔跑得快。 状元成才路 5.小小食品店有三种数量相同的冷饮，星期五的销 售情况如下。 如果这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？ 5 7 ＞ 1 2 ＞ 2 9 状元成才路 课后作业 完成练习册本课时的习题。 状元成才路 * *