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幼儿园小班中秋节活动方案详细过程（精选3篇） 幼儿园小班中秋节活动方案详细过程（精选3篇） 幼儿园小班中秋节活动方案详细过程 篇1 一、活动来源 中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活阅历，是幼儿所熟悉、感爱好的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注意的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。  二、活动目标  小班：  1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。  2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。  3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家共享，萌发对家人的亲情。  4、以 快乐 为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们愿意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。  中班：  1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简洁了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。  2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。  3、通过猜想和画 月亮上有什么? 来进展幼儿的想象力，并让幼儿叙述自己图画的内容来进展幼儿的语言表达能力。  大班：  1、初步了解中秋节的来历和传奇，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。  2、乐观参加中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。  3、引发幼儿观察月亮的爱好，培育细心、持久的观察态度。  4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。  三、开展时间  _月__日至__日为期一个周的 快乐中秋节 活动。  四、活动类型  1、听一听：听一个关于月亮的传奇故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》  2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。  3、画一画： 小手画月饼 ， 月亮婆婆 ，激励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。  4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。  五、环境的创设  1、中秋节前，各班老师和幼儿一起创设及渲染以 快乐中秋 为主题气氛的环境。例如 团团圆圆庆中秋 图文并茂的主题环境创设，或者是关于 中秋节的传统故事 的图文并茂资料或者 中秋诗词 等等。(_月__日检查各班环境创设)  2、 情意浓浓，爱满中秋 贺卡展。(适合大班)  3、 庆中秋灯笼大汇演 亲子制作竞赛。(适合中班)  4、 庆中秋灯笼大汇演 作品展现。(适合小小班、小班)  5、举办小小作品展现 我设计的月饼图案 。(适合大班)  六、家园共育  1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。  2、激励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。  七、分散活动的协作  1、参观月饼街  2、班级组自助餐--月饼品尝大会(小、中班级组)  3、创意月饼竞赛、亲子 情意浓浓，爱满中秋 贺卡展(大班级组)  4、亲子花灯制作大赛。(中班级组)  八、活动内容建议  (结合教学活动和区域活动来展开)  1、社会：《节日的街道》、《中秋节的来历和传奇》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》  2、语言：《月亮的遐想》、儿歌：《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》  《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》  3、科学：《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》  4、美术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》  5、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》  6、计算：小班《数月饼》、分类  大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》 幼儿园小班中秋节活动方案详细过程 篇2 一、家庭摄影竞赛 活动目的：通过此次摄影竞赛，展现__为__人民的生活一直所做的努力，并借此机会，向消费者展现__新城所营造的美丽景观资源。  活动主题：通过摄影展现家庭和谐、温馨的幸福生活的主题。  活动内容：向全__市征集以家庭为主题的摄影作品，进行评比，选出优胜者，作品在媒体上刊登。