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初中数学信息化教学设计方案 作者信息 姓名 电话 学科 数学 年级 初中 邮件 单位 市实验中学 教学设计 教学主题 两条直线的位置关系 一、教材分析 本节的主要内容就是对垂直关系进行研究，明确概念，探讨性质，画图操作。学习本节 课会为今后学习三角形、四边形等数学知