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- 2023-02-22 发布于江苏
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信息技术与初中物理教学深度融合实践探究
摘要:在新课改素质教育理念渗透与实施过程中,信息化技术在教育课堂之中
得以充分运用。并随着信息技术的发展与进步,使得课堂教学形式与内容更具生
动性与趣味性,并通过抽象化教学内容转化为具体化教学内容方式,激发学生学
习积极性、学习有效性。初中物理课程教学过程中,由于受到传统应试教育理念
的影响,使得学生在物理课堂之中学习受到束缚,难以发挥想象力与创造力,进
而无法开展自主学习。因此通过信息技术与初中物理学科相结合方式,能够有效
帮助学生在理解物理抽象内容过程中,通过信息技术创设教学情境,弱化理解难
度,强化学生理解
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