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汉滨区小关中学教师读书活动计划
(2016 年 6 月---2017 年 6 月)
为了培养造就一支“师德高尚,业务精良,具有现代教育思想、扎实专 业知识、良好教学方法、较强教研科研能力”的教师队伍;为了进一步 激发全校教师的读书兴趣,营造浓厚的读书氛围,打造学习型教师群体, 不断提高教师职业修养和人文底蕴,努力建造“书香校园”,依照汉滨 区教体局(2016 年 78 号文件精神),特制定本读书活动计划。
一、教师读书活动的意义
关于阅读,其作用和重要性,很多学者都曾进行过甚为精辟的论述和概括。古人云:“书犹药也,善读之可以医愚。”哲人也说:“书籍是人类进步的阶梯。”朱永新老师说:“一个人的精神发育史就是这个人的阅读史,一个名族的精神境界在很大程度上取决于这个名族的阅读水 平。”作为一名老师,阅读可以更好地引领专业成长,当然,阅读的力量不仅于此。读书是教师的标志,是学校的希望。教师是文化人,文化人终生离不开读书。读书、引导学生学会读写是一名教育工作者的使 命。
读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长,需要高品位阅读的滋养;教师专业发展,需要经典教育专着的引领;教师职业特征,需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态,能够促进教育智慧的形成,是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。在国家倡导全民读
书、提高国民素质的大环境下,教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者,在读书方面理应走在全民的前列,把学习、充电作为自身需求,且读且思,且思且行,汲取他人的经验,提高并不断完善自我,成就自我。
通过开展读书活动,使广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观, 进一步弘扬敬业奉献和求实创新精神;树立正确的教育观、人才观和质量观,积极投身教育实践与改革;言传身教,为人师表,全面推进素质教育,全面提高教育质量。
二、读书活动目标
让我们的教师更新教育理念,提高理论素养和教育能力,养成每日读书的好习惯,有充满智慧的大脑,有优雅的举止和谈吐,充满书香,充满气质,充满智慧,用最静心的阅读,来填充比天空更广阔的心灵。创建学习型组织,营造书香校园,争做学习教师,提升教师素质,全面提高教学质量。
1、在读书活动中,实现教师有效积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革进程,有效改进自己的教学行为。全面提高教师的教育教学质量和效益,促进学校教育的不断发展。
2、在读书活动中,创设良好的学习研究氛围,养成良好的读书习惯和思考习惯。
3、在读书活动中,加强教师队伍的建设,形成积极进取、努力学习的氛围,积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范, 有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。
4、在读书活动中,师生共写读书随笔,师生共同成长。三、读书内容
读书是教师提高自身素质的重要途径之一,教师读书不仅要专,更要博。2016 年 6 月止 12 月要求教师阅读以下书目:
1、朱永新《致教师》。
2、彭兴顺《教育就是换新》。
3、施建斌《有滋有味做校长》。四、实施原则
突出主题性,注重兴趣化。重视灵活性,力求主体化。加强针对性,突出个性化。五、读书活动具体安排
1、以教研组为单位成立读书小组,学校安排相关行政为本组活动负责人,负责本组读书活动的安排,交流等组织工作。
2、学校将利用教师会议举行教师读书报告会、读书讲座、读书征文、读书论坛、专家讲座等活动。
3、充分利用图书室现有藏书,鼓励教师阅读中、外名着,丰富自身的文学基奠。每位教师每学期订阅一份教育刊物或教育图书,阅读时要在书中适当圈画批注。
4、学校上半年、下半年各组织一次读书交流活动,一次读书笔记评比活动。年底根据教师读书数量、读书笔记的质量等方面,评选出若干优秀读者,给予适当奖励。
5、举行读书笔记展,评选出优秀的、有价值的读书笔记,作为教师们学习的样本。
六、参加人员: 全校所有在职教师
七、教师读书活动领导小组组?长:罗言春
副组长:? 成?员:
八、保障措施
1、组织机构保障
建立以校长为组长的读书活动领导小组,由校长室具体负责读书活动的实施,以教研组为载体进行校本研修读书活动。从上至下层层管理,责任到位,分工合作,建立制度,按时检查,定期评比,保证读书活动有效有序地开展。
2、管理制度保障
建立相应的活动细则,进一步完善检查制度,使教师读书活动的实施和管理走向规范化。
3、评价激励制度
表彰奖励先进,优秀教师作品展示。4、资金保障
加大资金投入,优先保障校本研修读书活动所需资金的开支。汉滨区小关初级中学
2016 年 6 月 15 日
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