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《教育心理学》教学大纲 课程编码 111046 教学单位 哲学社会学院心理学系 课程名称 教育心理学 英文名称 Educational Psychology 课程学时 48 课程学分 3 课程类别 学科基础课 课程性质 选修课 开课学期 第5 学期 课内实验 学时 0 适用专业 心理学 选用教材 教育心理学.高等教育出版社.陈琦 主编 主要参考书 1. 教育心理学.中国轻工业出版社.斯滕伯格 著 2. 教育心理学理论与实践的整合观. 华东师范大学出版.吴庆鳞 主编 3. 教育心理学的经典理论及其应用. 北京大学出版社.洪显利 主编 一、教学目的 本课程《教育心理学》是应用心理学专业学生的一门学科基础课，是一门既具有一定的理论性，又具有很强的应用性的课程。该课程对于学生正确把握教育心理学的地位和作用，科学掌握教育心理学的基本原理，提高学生的专业素养和教育教学技能，具有重要作用。通过本课程的学习，学生能够掌握教育心理学的概念和历史，理解教育心理学的价值和机制，阐明学生学习的内在过程、特点及规律，探索影响学生学习的内外部因素。把握教育教学心理的过程和方法，观察、分析学校教育教学与教学改革中的现实问题，根据教育心理学原理要求进行课程和内容的教学设计，知晓现代教育心理学的基本理念、技术和模式，提升自己在教育心理学方面的综合素养，为将来从事教育教学及相关工作奠定坚