科学思想史教学大纲.docVIP

科学思想史教学大纲 课程编码：111010 课程名称：科学思想史 英文名称：The History of Scientific thoughts 开课学期：5 学时/学分：32 / 2 课程类型：专业基础选修课 开课专业：哲学专业本科生 选用教材：J·E·麦克莱伦第三 哈罗德·多恩，《世界科学技术通史》，上海世纪出版集团，2007 主要参考书： 1、W.C.丹皮尔：《科学史及其与哲学和宗教的关系》，广西师范大学出版社2000 2.吴国盛：《科学的历程》，北京大学出版社 2002 课程简介：科学思想史这门课程主要是向学生介绍科学思想、概念和理论在历史上的产生和发展过程，使学生理解科学技术作为一种人类认识现象和作为一种社会历史现象，其发展过程所遵循的客观规律，了解科学技术的发展趋势，以及科学技术在社会发展中的地位和作用，以提高对科学技术发展的规律性认识和哲学理论思维能力。该课程共包括六章，分别介绍 古希腊时期的科学技术、 中世纪的科学技术、16、17世纪近代科学的诞生、18世纪技术革命与科学进展、19世纪近代科学的全面发展和电气革命以及20世纪辉煌的科学技术成就。 一、课程性质、目的与任务 科学思想史是本校哲学专业基础选修课之一，本课程的学习可为哲学专业其他课程的学习提供基础性和辅助性知识方面的帮助。学生应通过学习科学思想史的基本理论和观点，了解科学思想、概念和理论在历