平行线的性质课件浙教版数学七年级下册.pptxVIP

平行线的性质（一）浙教版复习回顾平行线的判断：同位角相等内错角相等同旁内角互补两直线平行思考：两直线平行是否能推出同位角、内错角相等，同旁内角互补呢？导入? 如图，放缩尺的各组对边互相平行. 图中相等吗？为什么？合作学习 任意画两条互相平行的直线，再任意画一条直线与这两条直线相交。小组交换测量同位角的度数，你发现了什么？大家的发现相同吗？?分别测量AGD与AHF与与与它们之间有什么数量关系？ACDGEFH由此，你发现了什么结论？B小结平行线的性质1：两条平行线被第三条所截，同位角相等.简称：两直线平行，同位角相等CD//EF∠AGD与∠AHF（两直线平行，同位角相等）?符号语言例题?1、如图，梯子的各条横条互相平行， 1=，求2.例题?2、如图，已知 1=2，若直线b证明直线a.课堂练习1．如图，已知直线a∥b，∠1＝80°，则∠2的度数是( )． A．100° B．110° C．120° D．150°.A课堂练习2、如图，直线a∥b，则∠A的度数是( ). A．38° B．48° C．42° D．39°B课堂练习70°3、如图，直线a⊥m，直线b⊥m，若∠1＝70°，则∠2的度数是_______. 课堂练习4、如图，DE∥BC，BE平分∠ABC，试说明：∠1＝∠3. 解：∵DE∥BC，∴∠2＝∠3（两直线平行，同位角相等）∵BE平分∠ABC，∴∠1＝∠2，∴∠1＝∠3.课堂练