部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附答案解析.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（ ? ?）。 A.每个人都有可爱之处，关键在于发现 B.我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了 C.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑 D.我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空 2.我国商代晚期的都城是（? ?）。 A.长安 B.开封 C.洛阳 D.殷墟 3.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理?（ ? ） A.失败的教训，我们要吸取 B.成功的经验，我们要总结 C.前面的车上坐着老师 D.老师的车走在前面 4.关于尊重的说法，下列选项正确的是（? ?）。 A.每个人都应该得到尊重 B.只有名人才应该得到尊重 C.只有父母、老师、长辈应该得到尊重 5.只有尊重自己才会获得别人的尊重，尊重自己不包括（? ? ）。 A.自爱 B.自重 C.自以为是 D.自我接纳 6.下列图片中的文字强调反省自己的是（? ?）。 A. B.? C.? 二.填空题(共6题，共28分) 1.反思作为（? ? ? ），是（? ? ? ）的一种方式，能帮助我们回顾、（? ? ? ）和总结过去，如果（? ? ? ），则能更好地把握现在和未来。 2.人类在生产、生活中（? ? ? ）的行为也会诱发或加重（? ? ? ）。 3.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（? ? ? ），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（? ? ? ）。 4.通过（? ? ? ），将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。 5.我们热爱和平，但战争从未远离。（? ? ? ）终将战胜邪恶，（? ? ? ）终将取代战争。 6.“（? ? ? ），人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（? ? ? ）的心，学会（? ? ? ）他人。 三.判断题(共6题，共12分) 1.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法。（ ? ） 2.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径，同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。（? ?） 3.宽容就是事事要想着他人，屈从于他人。（? ?） 4.作为小学生，我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类，为保护环境做贡献。（????? ） 5.学习好才能得到他人的尊重，否则，就不能令人尊重。（ ? ） 6.小红是班长，在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。 世界地球日? ? ? ?3月22日 世界湿地日? ? ? ?4月22日 世界环境日? ? ? ?2月2日 世界水日? ? ? ? ?10月16日 世界粮食日? ? ? ?6月5日 五.填表题(共1题，共6分) 1.中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。同时，中国也是联合国安全理事会常任理事国。请你按表格填填，将联合国各主要机构的具体职能展示给大家。 六.简答题(共5题，共30分) 1.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？ 2.2008年5月12日汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。从他们身上你学习到了什么？ 3.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢？ 4.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？ 5.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？ 七.辨析题(共1题，共6分) 1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。 八.材料题(共2题，共20分) 1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……? ? 读完这个故事，回答以下问题： （1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。 （2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。 （3）