《函数的图象》一次函数PPT教学课件(第2课时).pptVIP

* * 第十九章 一次函数 函数的图象 第2课时 教学目标 1.函数表示方法的应用 ,（重点） 2.确定实际问题中函数自变量的取值范围 .（难点） 新课导入 　表示函数有哪三种方法 ? 　这三种表示的方法各有什么优点 ? 　这三种表示的方法各有什么不足之处呢 ? 解析法表示函数 : . 新课导入 1.汽车以60千米/时的速度匀速行驶 , 行驶里程为 S 千米 , 行驶时间为t 小时 , 写出S与t的函数解析式 . S = 60t 解析式主要能反映数量关系 . 新知探究 列表法表示函数 . 表格主要能反映对应关系 . 2.下表是某种股票一周内周一至周五的收盘价 . 12 收盘价 星期五 星期四 星期三 星期二 星期一 时间 12.5 12.9 12.45 12.75 新知探究 3.下图测温仪记录的图象 , 它反映了北京的春季某天气温T如何 随时间t的变化而变化 . 4 14 24 t/时 8 T/℃ 0 图象法表示函数 . 图象主要能反映什么 ? -3 变化规律. 知识归纳 函数的三种表示方法 (1)列表法：用表格列出自变量与函数的对应值 ,表示函数两个变量之间的关系 , 这种表示函数的方法叫做列表法 . (2)图象法：用图象表示两个变量之间的函数关系 , 这种表示函数的方法叫做图象法 . (3)解析式法：用数学式表示函数的方法叫做解析式法 . 新知探究 例1：一个水库的水位在最近 5h 内持续上涨 . 表中记录了这 5h 内6个时间点的水位高度 , 其中t表示时间 , y表示水位高度 . (1)在平面直角坐标系中描出表中数据对应的点 , 这些点 是否在一条直线上 ? 由此你能发现水位变化有什么规律吗 ? 新知探究 解:(1)如图所示 , 描出表中数据对应的点 . 可以看出 , 这6个点在一条直线上 . 再结合 表中数据 , 可以发现每小时水位上升 0.3m . 由此猜想 , 如果画出这 5h 内其他时刻(如 t=2.5h 等)及其水位高度所对应的点 , 它们 可能也在这条直线上 , 即在这个时间段中 水位可能是始终以同一速度均匀上升的 . 新知探究 (2)水位高度y是否为时间t的函数 ? 如果是 , 试写出一个符合表中数据的函数解析式 , 并画出这个函数的图象 . 这个函数能表示水位的变化规律吗 ? 解：由于水位在最近 5h 内持续上涨 , 对于时间t的每一个确定的值 , 水位高度y都有唯一的值与其对应 , 所以y是t的函数 . 开始时水位高度为3m , 以后每小时水位上升0.3m . 函数 y=0.3t+3(0≤t≤5)是符合表中数据的一个函数 , 它表示经过 t h水位上升0.3t m , 即水位y为(0.3t+3)m . 其图象是图中点A(0,3)和点B(5,4.5)之间的线段AB .如果在这5h 内 , 水位一直匀速上升 , 即升速为0.3m/h , 那么函数 y=0.3t+3(0≤t≤5)就精确地表示了这种变化规律 . 即使在这 5h 内 , 水位的升速有些变化 , 而每小时水位上升 0.3m 是确定的 , 因此这 个函数也可以近似地表示水位的变化规律 . 新知探究 (3)据估计这种上涨规律还会持续2h , 预测再过 2h 水位高度将为多少米 . 解：如果水位的变化规律不变 , 则可利用上述函数预测 , 再过2h , 即t=5+2=7(h)时 , 水位高度y=0.3×7+3=5.1(m) . 　 把图中的函数图象(线段AB)向右延伸到t=7时 , 所对应的位置 , 得图 , 从它也能看出这时的水位高度约为5.1m . 新知探究 就上面的例1中提几个问题大家思考： (1)函数自变量t的取值范围 : 0≤t≤7是如何确定的 ? 从题目中可以看出水库水位在5小时内持续上涨情况 , 且估计这种上涨情况还会持 续2小时 , 所以自变量t的取值范围取0≤t≤7 , 超出了这个范围 , 情况将难以预计 . 　　(2)2小时后的水位高度是通过解析式求出的好 , 还是从函数图象估算出的好 ? (3)函数的三种表示方法之间是否可以转化 ? 从这个例子可以看出函数的三种不同表示法可以转化 , 因为题目中只给出了列 表法 , 而我们通过分析求出解析式并画出了图象 , 所以我认为可以相互转化 . 2小时后水位高度通过解析式求的值准确 , 通过图象估算直接