薄弱班级转化的有效措施.pdfVIP

薄弱班级转化的有效措施 导语：如何抓好薄弱班级，是每一所学校都会面临的一个非常 棘手的问题。能否抓好薄弱班级，关系到学校办学质量。正因如 此，如何抓好薄弱班级的，就是一个很具实践意义的重大课题。 我们都懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，但是，我们几乎 都是以成绩来界定薄弱班级的，如薄弱班级的“薄弱”，往往表现 为学习成绩差，这就使得我们常常看不到他们的优点，甚至优点也 成了缺点，如薄弱班级的“好动”可能被认为“”，优秀班级的 “好动”那么可能被视作“聪明”。对同样的问题，我们因为成绩 的缘故不能一视同仁地看