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翠鸟教学设计ppt课件 篇一:翠鸟教学设计ppt课件 *最新翠鸟ppt、课件、教案、教学反思、教学设计等人教版小学三年级语文信息沪江小学资源网提供。篇二:翠鸟教学设计ppt课件 nbsp; 【教学目标】 ,、学习作者抓特点观察、描写的方法，体会用词的贴切、生动，养成积累好词佳句的习惯。 ,、感受作者对翠鸟的喜爱之情，增强爱护野生动物的意识。 ,、正确、流利、有感情地朗读课文。 【教学重点】 课文写翠鸟外形特点和捉鱼的第一、二、三自然段。 【教学难点】 翠鸟的外形特点和翠鸟的捉鱼本领之间的关系。 【教学过程】 一、激趣导入，走进翠鸟世界 ,、在大自然中有许多美丽的小鸟，像孔雀、画眉、黄莺…… 下面请大家看看这是什么鸟,(出示“翠鸟”图片)，对了这是翠鸟。翠鸟又叫“叼鱼郎”，它生活在靠近水边的树枝上或岩石上，有着高超的捕鱼本领。我们今天学习的课文就是介绍翠鸟的。 ,、出示课题(齐读) ,、上一节课我们初读了课文，知道了课文是从三个方面写出了翠鸟的特点，谁能告诉老师，是哪三个方面呢, (指名回答，师板书:外形活动住处) ,、下面请同学们欣赏一段有关翠鸟的录像，看看翠鸟的外形和活动有什么特点, ,、 小结过渡。 二、细读课文第一自然段，认识翠鸟的外形特点 ,、出示图片，看图说说翠鸟的外形特点。 ,、课文是怎样描写的,默读第一自然段，按要求把有关的词语找出来。 ()的眼睛()的嘴()的爪子 ()的头巾()的花纹()的外衣 ()的衬衫 ,、指名说说你找到的词语，读一读。 ,、作者是按什么样的顺序描写翠鸟的外形, (爪子——羽毛——眼睛——嘴) ,、板书:爪子(红色)羽毛(漂亮)眼睛(透亮灵活) 嘴(尖长) ,、重点理解描写翠鸟羽毛的三个比喻句。 ,、用喜欢、赞美的语气，有感情地朗读第一自然段。 ,、小结过渡。 三、品读课文第二、三自然段，了解翠鸟的活动特点 ,、指名读第二、三自然段，思考: ?翠鸟的动作怎样, ?课文第二自然段写翠鸟的什么动作, ?课文第三自然段写翠鸟的什么动作, ,、分析课文第二自然段: ?翠鸟的叫声有什么特点,它喜欢怎样的活动,(指名回答) ?比较句子: 翠鸟叫声清脆，爱贴着水面飞。 翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞 ?课文第二自然段还写了翠鸟的什么动作,(等鱼) ?板书:等鱼:一动不动注视(静) ?指导朗读。 ,、分析课文第三自然段: ?欣赏翠鸟捕鱼的录像。 ?课文是怎样描写的,自由读翠鸟捕鱼的句子，用“??”划出有关词语。 ?板书:捕鱼:蹬飞叼飞(动) ?分小组讨论:翠鸟捉鱼的本领和它的外形有什么关系, ?汇报讨论情况。 ?比较句子: 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。 ?还可以从哪些地方看出翠鸟动作敏捷, 理解句子:只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。 ?指导朗读。 ,、小结:翠鸟不但外形美丽，而且是捕鱼高手，作者用词准确、生动、具体地把翠鸟捕鱼经过表达了出来。 四、自学课文第四、五自然段，体会作者的思想感情 ,、自由读。 ,、谈理解，你读懂了什么, ,、板书:峭壁上 ,、师归纳: 渔翁告诉我们翠鸟的家在小溪尽头的峭壁上，翠鸟来这里是和我们做朋友的，我们打消了捉它的念头，只是希望翠鸟在茂秆上多停留一会儿。 ,、文章表达了作者对翠鸟怎样的情感,(板书:喜爱) 五、总结全文，学习作者抓住事物特点来写 ,、作者写了翠鸟美丽的外形，并写出了它在捕鱼过程中 动作神速、身手敏捷的特点，分别从静到动两方面表现出来，使人们不禁对翠鸟产生喜爱之情。 ,、说话练习: 请你学学作者，用最美丽的语言赞赞你所喜欢的动物。 六、课外延伸 ,、欣赏鸟类的图片。 ,、课外延伸: ?读一读描写翠鸟羽毛颜色、外形、捉鱼动作的句子，再把你喜欢的词句抄下来。 2请你以“我喜爱的鸟”为题，仿照《翠鸟》抓住事物特点来写介绍自己所了解的鸟。 【板书】 nbsp;爪子nbsp; 红色 nbsp;外形: 羽毛nbsp; 漂亮 nbsp; 眼睛nbsp;透亮灵活nbsp; nbsp; nbsp;翠nbsp; 嘴nbsp; 尖 长nbsp; 喜 nbsp; nbsp; 鸟nbsp; 爱 nbsp;活动:等鱼nbsp;一动不动nbsp; 注视nbsp;(nbsp; 静) nbsp; 捉鱼nbsp;蹬nbsp; 飞nbsp; 叼nbsp; 贴nbsp; nbsp;(nbsp;动) nbsp; nbsp; 住处:石壁上 篇三:翠鸟教学设计ppt课件 在于引导学生回顾文本，唤起对课文内容的回忆，为学生进入下一环节的学习做铺垫。 nbsp; 教师根据学生的个体差异和不同的学习需求，让学生