青岛版数学八年级上册分式的基本性质第1课时课件.pptxVIP

3.1分式的基本性质第1课新课学习比较上面列出的算式哪些是整式？哪些不是整式？为什么？你能说出代数式 ， 的共同特点吗？新课学习如果把除式A÷B写成 的形式，其中A，B都是整式，且B中含有字母时，我们把代数式 叫做分式（fraction），其中A叫做分式的分子（numerator），B叫做分式的分母（denominator）。新课学习例2 （1）当 a 取什么值时，分式 　　无意义？（2）当 a 取什么值时，分式　 　的值为 0？例3 （1）当 a 取什么值时，分式 　　有意义？（2）当 a 取什么值时，分式　 　的值不为 0？例3．x取何值时，分式 的值为0课堂练习课堂练习1．下列各有理式中，哪些是整式？哪些是分式？(1)、（3）是分式；（2）、（4）是整式课堂检测2.完成下列各题.(1)要使分式有意义，则x的取值范围为　________．(2)当x=1时，分式 的值是　．(3)若分式的值为0，则x的值为　 ．?x≠–2?–3课堂检测能力提升题3.当x取何值时，分式有意义？x 取何值时，分式的值为0？解： 时，分式有意义； 时，分式的值为0.新课学习（1）观察下列各组中的两个分数，比较它们的异同和大小关系，并在 “___”处填上适当的符号（从“”、“”和“=”中选取）： ； ② ； ③结论总结分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同