25 二元一次方程组的应用(和费用有关)(含答案析)(七年级数学下册常考点微提分练习(人教版)).docxVIP

25 二元一次方程组的应用(和费用有关)(含答案析)(七年级数学下册常考点微提分练习(人教版)).docx

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专题25 二元一次方程组的应用(和费用有关) 1.为加快长三角一体化建设,某快递公司大幅下调沪苏浙皖三省一市区域内快递费用,其调整前后的费用标准如下: 起步价1千克内(元) 超过1千克的部分(元/千克) 调整前 调整后 调整前寄物品需要12元,调整后花同样的钱可寄出物品,求,的值. 【答案】的值为8,的值为2. 【解析】 【分析】 根据调整前后寄快递的质量和费用,即可得出关于,的二元一次方程组,解之即可得出结论. 【详解】 解:解:依题意得:, 解得:. 答:的值为8,的值为2. 【点睛】 本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键. 2.水是万物生命之源,但随着人口急剧增长,水资源透支令人担忧,节约用水迫在眉睫,某城市为了避免居民用水浪费现象,制定了居民每月每户用水标准为,收费为正常标准,如果超标用水,超过部分加价收费,下表是小明家2014年两个月的收费表: 时间??????????????????????????????项目 用水量/ 费用/元 11月 15 35 12月 18 44 请问该城市居民标准内用水及超标用水的价格是如何制定的? 【答案】正常收费标准为2元/m3,超过部分3元/m3. 【解析】 【分析】 设正常收费标准为x元/m3,超过部分y元/m3,根据等量关系:①用水量是15m3时,费用35元;②用水量是18m3时,费用是44元,列出方程组,即可求解. 【详解】 解:设正常收费标准为x元/m3,超过部分y元/m3. 由题意,得:, 解得:, 答:正常收费标准为2元/m3,超过部分3元/m3. 【点睛】 此题考查了二元一次方程组在实际问题中的应用,能够从表格中获得正确信息,注意收费标准的分类. 3.丰都是旅游文化名城,庙会期间有爵士舞和和民族舞两个文娱节目,两节目组主要演员和次要演员每天的费用分别相同.从节省资金和保证节目效果两个角度,现两个节目组有方案如下表: 主要演员(人) 次要演员(人) 总费用(元/天) 爵士舞 民族舞 (1)方案中主要演员和次要演员每天的费用分别多少元? (2)在(1)问的结论下,现爵士舞和民族舞分别表演若干天,已知两节目组主要演员费用共为元,次要演员费用共为元,问两节目各表演多少天? 【答案】(1)主要演员和次要演员每天的费用分别200元,100元;(2)爵士舞表演2天,民族舞表演3天 【解析】 【分析】 (1)设主要演员和次要演员每天的费用分别x元,y元,根据表格中的总费用列出方程组,解之即可; (2)设爵士舞表演a天,民族舞表演b天,根据主要演员费用共为元,次要演员费用共为元列出方程组,解之即可. 【详解】 解:(1)设主要演员和次要演员每天的费用分别x元,y元, 由题意可得:, 解得:, ∴主要演员和次要演员每天的费用分别200元,100元; (2)设爵士舞表演a天,民族舞表演b天, 由题意可得:, 解得:, ∴爵士舞表演2天,民族舞表演3天. 【点睛】 本题考查了二元一次方程组的实际应用,解题的关键是理解题意,找到等量关系,列出方程组. 4.为了让居民树立起“节约水,保护水”的用水概念,某市的居民生活用水按阶梯式水价计费,下表是该市居民“一户一表”生活用水计费价格表的部分信息. 每户每月用水量 自来水销售价格/(元/t) 污水处理价格/(元/t) 10t及以下 m 0.8 超过10t但不超过20t的部分 n 0.8 超过20t的部分 3.20 0.8 (说明:①每户产生的污水量等于该用户自来水用量:②水费=自来水费用+污水处理费用) 已知小李家去年6月份用水10t,缴纳水费25元;7月份用水15t,缴纳水费45.5元. (1)求表中的m,n的值; (2)小李家去年8月份的水费正好是家庭月收入的1%,己知小李家的月收入为8000元,求小李家8月份的用水量. 【答案】(1)m=1.7,n=3.3;(2)23.5吨 【解析】 【分析】 (1)根据等量关系:“小李家去年6月份用水10t,缴纳水费25元;7月份用水15t,缴纳水费45.5元”可列方程组求解即可. (2)先求出小李家8月份的水费,小李家8月份的用水量范围,再根据8月份的水费正好是家庭月收入的1%,列出方程求解即可. 【详解】 解:(1)由题意,得: , 解得:; (2)当用水量为20吨时,水费为: 25+(20-10)×(3.3+0.8)=66(元), 8000×1%=80元, ∵66<80, ∴小李家8月份的用水量超过30吨, (80-66)÷(3.2+0.8)+20 =23.5(吨). 故小李家8月份的用水量是23.5吨. 【点睛】 本题考查了二元一次方程组的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题干找出合适的等量关系. 5.为了鼓励市民节约用水,某市

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