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初中化学教学中问题意识培养的策略研究 摘要：传统教学方式使学生匮乏问题意识的问题，是 在简述问题意识内涵的基础上指出的，着重从加强学生基础 知识的学习、建立民主和谐的师生关系、鼓励学生的好奇心 和讲授学生提问的技巧等方面研究了初中化学课中培育学 生问题意识的方法。 关键词：初中化学；问题意识；培养策略 中图分类号：G633.8 文献识别码：A 文章编号： 1001-828X （2016）010-000-01 爱因斯坦说过：“发觉一个问题常常比处理一个问题更 加重要，因为处理一个问题可能仅是一个数