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中班语言教案《冬天的小路》
中班语言游戏教案《冬天的小路》
【活动目标】
1、重新认识雪天的特征。
2、能够根据相同动物的动作特点，认知发推、滚、摸、 洗等动词所则表示的相同动作。
3、认知故事《冬天的小路》，懂做好事利人利己。
【活动准备工作】课件《冬天的小路》。
【活动过程】
一、说一说：下雨。
1、播出课件（视频观赏）。
师：你见过下雨吗？下雨就是什么样子的？
2、幼儿民主自由探讨、提问。
3、小结：下雨以后，地上都就是雪，很难跌倒。所以， 我们就要把地上的雪都洗整洁，才可以奔跑。
二、自学故事《冬天的小路》。
1、幼儿观赏课件（故事观赏）。
2、教师（回答）：故事里都存有哪些小动物？他们为什 么必须扫雪？小动物们都就是怎么扫雪的？（利用多媒体材料 展开总结）
3、教师页面（回答）中的四幅画面，画面分别压缩，根据画面鼓励幼儿自学“发推滚”、”摸”、”洗”等动词。
4、师：小动物们洗完雪怎么样了？如果你就是他们，你 愿一起回去扫雪吗？为什么？
5、总结：小动物们一起把雪洗整洁了，这样，自己可以 从小路上安全地跑过去，而且其他的小动物也都不能拳击了。 他们便利了自己，也为别人搞了一件好事。这样的事情，大朋 友们也一定愿搞。
三、延展活动。
播放歌曲《扫雪》。
附于故事《冬天的小路》
下雨啦，下雨啦。雪花飞呀飞，飞至大树上，大树似的 披上了羊皮袄，飞至屋顶上，（屈老师）屋顶似的砌上了大 棉被。雪花落在小路上，小路不见踪影了。
小肥猪一挥一转眼过来了，“扑通”滑了 一跤，急得嗷嗷 叫；小鸭子晃晃悠悠走过了，“吱溜”滑了 一跤，苦得嘎嘎叫做;小花狗手舞足蹈的走去了，“扑通”滑了 一跤，抬起头来汪汪叫;
小松鼠在树上，急得吱吱叫，差劲，真糟糕。小路不见踪影 了，大家快来把雪洗。”
小肥猪用鼻子发推呀发推，小鸭子用嘴巴滚呀滚，小花 狗用爪子摸呀摸，小松鼠用尾巴洗呀洗，不一会儿，就把雪洗 得干干净净。啊，小路出了。
”嗯，嗯，筋疲力尽我直发抖。”小肥猪晃晃脑袋。
”嘎，嘎，我心里真高兴。”小鸭子回前翅膀。
“汪，汪，谁也不能再拳击。”小花狗又滚又冲。
“我们一起冲个舞好不好？ ”小松鼠玩玩圈子。
太阳出了，小路晒干了，他们手扎著手，高高兴兴地冲 舞动去。
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