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【英语教案】六年级英语上册教案(科普版)
le on12mynewhome
所容纳之物
(teachingmaterial)book7
减去 12 我的新家(1-4 部分)
设计人(designer)
目标
(teachingaims)1、词汇方面:
readandsay:drivebridgesouthchinavestcitythroughelevatormorebedroommetrefamousv
isitapartmenteighteenthtallestasia
2.语言结构:复习一般现在时和形容词的比较级
3、交际用语:hereweare.及 7―11 课的交际用语。
4.思想方面:对学生进行“爱我家乡”的思想教育。
教学重难点
(主要困难)
point)
1.读单词。
2、会读课,理解大意,能回答与课有关的问题。
难度:复述课文(1_4)
教学准备(teachingaids)taperecorder,
第一个时期的图片
基本教学过程(参考)
(教学程序)个性化设计
(personalitydesign)
第一步。热身和视觉
1.trytoretellthetextoflesson11.firsttogetherthenthevolunteers.
2.试着读和说这节课的生词
3.区分辨音:i[ai]drivechina
[i] 布里奇城
4.revisetheoldwords:family,ride,over,street,stop,infrontof,building,floor,wayu
phigh,muchbiggerthan,bright (卡片形式快速出现,读单词并说词义)
步骤二新概念。1.老师指着图片说:“我有一个朋友。他的名字叫刘军。他住在上海。
现在他有一个自己的名字。它在浦东。它非常漂亮。让我们去看一看,好吗?”
2.playthetape(1――4 段)askthemtolistenandlookatthebooks.
4.教师指向图片。复述课文(1_4)并写出所有图片的关键词。
step4.drills.
1.请家长查看书籍并重复纸质订单。
2.readthetexttogether.
3.让他们把书收起来。看看这些关键词。安德烈斯皮恩托。
4.lookatthekeywords.teacherandpupilstrytoretell. (可以分段复述)
5.差生可以让他们读书。
6.answersomepuestions:
○1刘俊住在哪里?
○2arehisfamilydrivingtotheirnewhomenow?
○3.过街的人和过街的人?
○4wheredotheystop?
○5.他们是不是把电梯推到了他们自己身上?
○6whichflooristheirnewhomeon?
○7.哪个家更大,哪个新家更大,哪个新家更大?
○8doesithavemanyroom?
第五步。作业
1.doex.5andex.8aftercla .
2.试着复述这节课的内容。
教学后记
(附言)
教学内容
第 12课女学生(5-9)
设计人(designer)
教学目标
(teachingaims)1、○1writetheminenglish:drive,bridge,
中国南部,西部,城市
○2saytheminenglish:through,elevator,
更多,卧室,米,著名,参观,公寓,
eighteenth,tallest,asia
2.复习一般现在时、形容词比较级、最高级和 7-11
课交际用语。
3.对学生进行思想教育,要爱家乡。
教学重难点
(主要困难)
point)
1.能够阅读和复述课程。
2、书写单词。
3.回答与课堂相关的问题。
教学准备(teachingaids)taperecorder
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