【英语教案】六年级英语上册教案(科普版).pdfVIP

【英语教案】六年级英语上册教案(科普版).pdf

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【英语教案】六年级英语上册教案(科普版) le on12mynewhome 所容纳之物 (teachingmaterial)book7 减去 12 我的新家(1-4 部分) 设计人(designer) 目标 (teachingaims)1、词汇方面: readandsay:drivebridgesouthchinavestcitythroughelevatormorebedroommetrefamousv isitapartmenteighteenthtallestasia 2.语言结构:复习一般现在时和形容词的比较级 3、交际用语:hereweare.及 7―11 课的交际用语。 4.思想方面:对学生进行“爱我家乡”的思想教育。 教学重难点 (主要困难) point) 1.读单词。 2、会读课,理解大意,能回答与课有关的问题。 难度:复述课文(1_4) 教学准备(teachingaids)taperecorder, 第一个时期的图片 基本教学过程(参考) (教学程序)个性化设计 (personalitydesign) 第一步。热身和视觉 1.trytoretellthetextoflesson11.firsttogetherthenthevolunteers. 2.试着读和说这节课的生词 3.区分辨音:i[ai]drivechina [i] 布里奇城 4.revisetheoldwords:family,ride,over,street,stop,infrontof,building,floor,wayu phigh,muchbiggerthan,bright (卡片形式快速出现,读单词并说词义) 步骤二新概念。1.老师指着图片说:“我有一个朋友。他的名字叫刘军。他住在上海。 现在他有一个自己的名字。它在浦东。它非常漂亮。让我们去看一看,好吗?” 2.playthetape(1――4 段)askthemtolistenandlookatthebooks. 4.教师指向图片。复述课文(1_4)并写出所有图片的关键词。 step4.drills. 1.请家长查看书籍并重复纸质订单。 2.readthetexttogether. 3.让他们把书收起来。看看这些关键词。安德烈斯皮恩托。 4.lookatthekeywords.teacherandpupilstrytoretell. (可以分段复述) 5.差生可以让他们读书。 6.answersomepuestions: ○1刘俊住在哪里? ○2arehisfamilydrivingtotheirnewhomenow? ○3.过街的人和过街的人? ○4wheredotheystop? ○5.他们是不是把电梯推到了他们自己身上? ○6whichflooristheirnewhomeon? ○7.哪个家更大,哪个新家更大,哪个新家更大? ○8doesithavemanyroom? 第五步。作业 1.doex.5andex.8aftercla . 2.试着复述这节课的内容。 教学后记 (附言) 教学内容 第 12课女学生(5-9) 设计人(designer) 教学目标 (teachingaims)1、○1writetheminenglish:drive,bridge, 中国南部,西部,城市 ○2saytheminenglish:through,elevator, 更多,卧室,米,著名,参观,公寓, eighteenth,tallest,asia 2.复习一般现在时、形容词比较级、最高级和 7-11 课交际用语。 3.对学生进行思想教育,要爱家乡。 教学重难点 (主要困难) point) 1.能够阅读和复述课程。 2、书写单词。 3.回答与课堂相关的问题。 教学准备(teachingaids)taperecorder

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