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高中数学核心素养的内涵及培养策略-来源：课程教育研究（第2020026期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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  • 2023-02-17 发布于四川
  • 内蒙古自治区北方文化研究院
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高中数学核心素养的内涵及培养策略-来源：课程教育研究（第2020026期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

    教改窑教研 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第26期 高中数学核心素养的内涵及培养策略 李维兴 渊甘肃省岷县第二中学 甘肃 岷县 748400冤 揖摘要铱随着新高中数学课程的不断改革袁教师需要在目前的教学过程中融合整合知识的能力袁才能够对学生的数学概念和 数学知识结构加以提高遥教师应当注重去培养学生学习数学的应用水平袁建立

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