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- 2023-02-17 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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科学窑自然 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第1期
法的情况袁导致课堂过于枯燥和乏味袁无法促进学生学习热情 随之而变黄遥 教师要求学生对这一情况进行探究袁并提出自己
的提升袁并且无法引发学生与教师在情感上实现共鸣袁化学课 的观点遥学生在经过讨论后袁提出院野在使用84对衣物进行漂白
程教学效果不好遥 化学作为一门与生活相关的课程袁为了强化 时袁与水质的好坏有直接关系袁若水中含有过多的铁袁在漂白期
学生对课程知识点的进一步理解袁需要将生活化现象引入到课 间袁漂白剂会与水中的二价铁离子之间产生反应
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